sebagai bagian dari kegiatan dimana observasi itu dilakukan. Misalkan ketika observer ingin mengumpulkan inormasi bagaimana aktivitas siswa dalam kegiatan diskusi,
maka sambil melakukan pengamatan, observer juga merupakan bagian dari peserta diskusi Arifin, 2010
Untuk kepentingan observasi, kita perlu membuat pedoman observasi misalnya dalam checklist, checklist atau daftar cek adalah pedoman observasi, sehingga
observer tinggal member tanda ada atau tidak adanya dengan tanda cek v tentang aspek yang diobservasi. Ceklist merupakan alat observasi yang praktis untuk
digunakan, sebab semua aspek yang akan dievaluasi sudah ditentukan terlebih dahulu Wina, 2009.
E. Penilaian Kognitif
1. Definisi
Kawasan kognitif adalah kawasan yang membahas tujuan pembelajaran berkenaan dengan proses mental yang berawal dari tingkat pengetahuan sampai ke
tingkat yang lebih tinggi yakni evaluasi. Kawasan kognitif ini terdiri dari 6 tingkatan yang secara hierarkis berurut dari yang paling rendah pengetahuan sampai ke yang
paling tinggi evaluasi dan dapat dijelaskan sebagai berikut Hamzah; 2014: a.
Tingkat pengetahuan Knowledge Pengetahuan disini diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam menghafal
atau mengingat kembali atau mengulang kembali pengetahuan yang pernah diterimanya.
b. Tingkat pemahaman Comprehension
Pemahaman disini diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam mengartikan, menafsirkan, menerjemahkan atau menyatakan sesuatu dengan
caranya sendiri tentang pengetahuan yang pernah diterimanya. c.
Tingkat penerapan Application Penerapan
disini diartikan
sebagai kemampuan
seseorang dalam
menggunakan pengetahuan dalam memecahkan berbagai masalah yang timbul dalam kehidupan sehari
– hari
d. Tingkat Analisis Analysis
Di tingkat analysis seseorang akan mampu menganalisis informasi yang masuk dan membagi-bagi atau menginstrukturkan informasi kedalam bagan yang
lebih kecil untuk mengenali pola dan hubungannya, dan mampu mengenali serta membedakan faktor penyebab dan akibat dari sebuah skenario yang rumit Ismet
basuki, 2015 e.
Tingkat Sintesis Synthesis Sintesis disini diartikan sebagai dan kemampuan seseorang dalam
mengaitkan dan menyatukan berbagai elemen dan unsur pengetahuan yang ada sehingga terbentuk pola baru yang menyeluruh.
f. Tingkat Evaluasi Evaluation
Evaluasi disini dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam membuat perkiraan atau keputusan yang tepat berdasarkan kriteria atau
pengetahuan yang dimilikinya Arifin, 2010.
