Observasi Strategi Evaluasi Penilaian

Pemahaman disini diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam mengartikan, menafsirkan, menerjemahkan atau menyatakan sesuatu dengan caranya sendiri tentang pengetahuan yang pernah diterimanya. c. Tingkat penerapan Application Penerapan disini diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam menggunakan pengetahuan dalam memecahkan berbagai masalah yang timbul dalam kehidupan sehari – hari d. Tingkat Analisis Analysis Di tingkat analysis seseorang akan mampu menganalisis informasi yang masuk dan membagi-bagi atau menginstrukturkan informasi kedalam bagan yang lebih kecil untuk mengenali pola dan hubungannya, dan mampu mengenali serta membedakan faktor penyebab dan akibat dari sebuah skenario yang rumit Ismet basuki, 2015 e. Tingkat Sintesis Synthesis Sintesis disini diartikan sebagai dan kemampuan seseorang dalam mengaitkan dan menyatukan berbagai elemen dan unsur pengetahuan yang ada sehingga terbentuk pola baru yang menyeluruh. f. Tingkat Evaluasi Evaluation Evaluasi disini dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam membuat perkiraan atau keputusan yang tepat berdasarkan kriteria atau pengetahuan yang dimilikinya Arifin, 2010.

2. Contoh penulisan tujuan dengan kata – kata operasionan dalam kawasan

kognitif Hamzah, 2014: a. Pengetahuan C1 : a siswa dapat menyebutkan kembali bangun-bangun geometri yang berdimensi tiga. b siswa dapat menggambarkan satu buah segitiga sembarang. b. Pemahaman C2 a siswa dapat menjelaskan dengan kata-katanya sendiri tentang perbedaan bangun-bangun geometri yang berdimensi dua dan berdimensi tiga. b Siswa dapat menerjemahkan arti kode-kode berita morse yang dikirim oleh kapal laut yang akan berlabuh. c. Tingkat penerapan C3 a Siswa dapat menentukan salah satu sudut dari suatu segitiga jika diketahui sudut – sudut lainnya. b Siswa dapat menghitung panjang sisi miring dari suatu segitiga siku-siku jika diketahui sisi lainnya. d. Tingkat Analisis C4 a Siswa dapat mengolah data mentah melalui statistika, sehingga dapat diperoleh harga-harga range, interval kelas, panjang kelas, rata-rata dan standar devisiasinya.