Hasil Penelitian
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur berdiri sejak tahun 1983 yang letaknya di ibu kota kecamatan Adonara Barat Kabupaten Flores Timur yakni di sebelah barat desa Waiwadan. Kecamatan Adonara Barat merupakan wilayah yang potensial sebagai salah satu wilayah yang menyimpan banyak potensi, daerah ini memerlukan tenaga profesional, terampil dan terdidik untuk mengembangkannya agar dapat berhasil dan berdaya guna. Salah satu bidang yang diperlukan adalah pendidikan formal untuk menunjang kelangsungan pembangunan di daerah ini.
Keberadaan SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur merupakan usaha konkrit masyarakat melalui pemerintah untuk menciptakan tenaga profesional, terampil dan terdidik. Keberadaan sekolah tersebut terwujud karena kondisi daerah dan keinginan masyarakat terhadap pendidikan profesional, terampil dan ahli dalam bidangnya. SMPN 1 Adnara Barat Kabupaten Flores Timur ini menjadi tempat belajar menununtut ilmu bagi warga desa Waiwadan maupun desa tetangga lainnya. Sekolah ini sejak didirikan sudah mengalami beberapa kepemimpinan pertanda terjadinya sebuah dinamika.
Secara rinci dapat dijelaskan sebagai berikut :
a. Paulus Riberu ( 1983 – 1992 )
b. Simon Senari ( 1992 – 2002 )
c. Siprianus Suban Makin ( 2002 – 2006 )
d. Yakobus P. Gelar ( 2006 – sekarang )
2. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis Data hasil penelitian tingkat pendidikan orang tua siswa(x) dan prestasi belajar siswa (y) dapat dilihat pada lampiran. Dengan menggunakan data tersebut akan disajikan analisis statistik, disajikan dalam bentuk antara lain jumlah sampel,
Page | 48 rata-rata, standar deviasi, variasi skor, skor tertinggi, skor terendah, frekuensi dan
persentase. Analisis statistik untuk data tingkat pendidikan orang tua siswa dan prestasi belajar siswa dapat dihasilkan sebagai berikut:
a. Variabel tingkat pendidikan orang tua siswa (x) Hasil analisis data tingkat pendidikan oramg tua berdasarkan hasil pengolahan angket disajikan sebagai berikut:
Tabel 3. Skor tingkat pendidikan orang tua siswa berdasarkan pengolahan angket
Jenis Statistik
Nilai
Jumlah sampel
Mean (rata-rata)
Standar deviasi
Skor tertinggi
Skor terendah
Rentang skor
Total skor butir
Tabel 3 menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil pengolahan angket tingkat pendidikan orang tua siswa terhadap prestasi belajar pada bidang studi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur adalah 72,95 atau 72,95% dan standar deviasi sebesar 4,88 dari skor ideal 100.
Jika skor angket tingkat pendidikan orang tua siswa dikelompokkan dalam lima kategori, maka diperoleh distribusi frekuensi dan persentase seperti ditunjukkan pada tabel diberikut ini.
Tabel 4. Distribusi Frekuensi dan Persentase Tingkat Pendidikan Orang Tua
Siswa
Skor
Kategori
Frekuensi Persentase
0% Page | 49
Sangat rendah 0
Rendah
Sedang
Tinggi
90 – 100 Sangat tinggi
b. Variabel Prestasi Belajar Siswa (y) Hasil analisis deskriptif skor prestasi belajar siswa (y) dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 5. Statistik Prestasi Belajar Siswa
Jenis Statistik
Nilai
Jumlah sampel
Mean (rata-rata)
Standar deviasi
Skor tertinggi
Skor terendah
Rentang skor
Total skor butir
Skor prestasi belajar siswa dikelompokkan ke dalam 5 kategori, maka diperoleh distribusi frekuensi dan persentase seperti ditunjukkan pada tabel di bawa ini :
Tabel 6. Distribusi dan Persentase Prestasi Belajar Siswa
Skor
Kategori
Frekuensi Persentase
Sangat rendah
Rendah
Sedang
Tinggi
Sangat tinggi
Total
Berdasarkan tabel 6 di atas, diperoleh skor prestasi belajar pada bidang studi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur adalah tidak terdapat siswa dengan kategori sangat rendah, dan kategori rendah, 12 (32,43%) yang termasuk kategori sedang, 15 (40,54%) siswa yang
Page | 50 termasuk kategori tinggi dan 10 (27,03%) siswa yang termasuk kategori sangat
tinggi. Jika diperhatikan kecenderungan skor prestasi belajar siswa, yaitu 15 (40,54%) berada pada kategori tinggi. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa prestasi belajar pada bidang stusi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur termasuk kategori tinggi.
Dengan menggunakan analisis statistik regresi linear sederhana dengan rumus ˆY = a + bx ini digunakan untuk menguji kebenaran hipotesis dengan
pembahasan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: S TC 2
Hasil analisis regresi sederhana dengan rumus F hit 2 menunjukkan SC
bahwa F 2 hit = 17,14, sementara untuk nilai r = 0,33, berarti 33% variasi total tingkat pendidikan orang tua siswa dapat menjelaskan prestasi belajar siswa berdasarkan kriteria sebagai berikut:
-H 0 ditolak dan H 1 diterima jika F hit >F tab -H 0 ditolak dan H 1 diterima jika F hit <F tab
Dari penelitian dapat dilihat bahwa nilai F hit > dari F tab berarti H 1 diterima dalam artian bahwa terdapat pengaruh tingkat pendidikan orang tua siswa terhadap prestasi belajar pada bidang studi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur.
Melihat hasil dari perhitungan r dapat diketahui kekuatan pengaruh antara variabel x dan y. Nilai r dapat menggambarkan kekuatan terdapat pengaruh tingkat pendidikan orang tua siswa terhadap prestasi belajar pada bidang studi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur. Kriteria r adalah sebagai berikut: r 0,2 lemah 0,2 – 0,8 sedang r 0,8 tinggi.
Hasil perhitungan r menunjukkan bahwa pengaruh tingkat pendidikan orang tua siswa terhadap prestasi belajar pada bidang studi matematika siswa kelas VII SMPN 1 Adonara Barat Kabupaten Flores Timur dikategorikan sedang yaitu 0,57.
Page | 51