dan mengundurkan diri selama proses pengumpulan data berlangsung. Penelitian ini tidak beresiko bagi individu yang menjadi responden, baik
resiko fisik maupun psikologis, kerahasiaan catatan mengenai data responden dijaga dengan cara tidak menuliskan nama responden pada
lembar pengumpulan data, hanya diberi nomor kode tertantu. Kerahasiaan informasi responden dijamin oleh peneliti dan hanya data tertentu saja yang
akan dilaporkan sebagai hasil penelitian.
4.5 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini dalam bentuk kuesioner yang disusun sendiri oleh peneliti dengan berpedoman pada
konsep teori yang ada pada tinjauan pustaka. Kuesioner penelitian ini terdiri dari dua bagian. Pertama data demografi mencakup data mengenai
hubungan dengan anggota keluarga, jumlah anggota keluarga, pendidikan terakhir, suku, agama, pekerjaan, dan penghasilan keluarga perbulan.
Kedua, kuesioner tentang pencegahan keluarga yang terdiri dari 21 pernyataan 1-21 dengan jawaban “ya” dengan nilai satu dan “tidak”
dengan nilai nol. Kuesioner ini terdiri dari tiga pernyataan tentang memakai baju lengan panjang dan celana panjang saat ke luar nomor 1-3, tiga
penyataan tentang memasang kawat nyamuk di jendela dan ventilasi rumah nomor 4-6, tiga pernyataan tentang memasang tirai di pintu dan jendela
nomor 7-9, tiga pernyataan tentang menggunakan kelambu saat tidur nomor 10-12, tiga pernyataan tentang penyemprotan rumah nomor 13-
15, tiga pernyataan tentang biological control nomor 16-18, dan tiga
Universitas Sumatera Utara
pernyataan tentang menjaga kebersihan lingkungan nomor 19-21, serta yang terdiri dari pernyataan positif dan pernyataan negative, yaitu
pernyataan positif pada nomor 1, 3, 4, 5, 7,10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 dan 21 dan pernyataan negatif yaitu pada nomor 2, 6, 8, 9, 20. Nilai
terendah adalah 0 dan nilai tertinggi 21.
kelas Banyak
Rentang P
=
Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang nilai tertinggi dikurangi nilai terendah. Rentang kelas sebesar 21 dan banyak kelas 3 yaitu
sangat baik, cukup, kurang. sehingga diperoleh P= 7. Dengan P= 7 dan nilai terendah 0 sebagai batas bawah kelas pertama, maka pengetahuan keluarga
dikategorikan atas kelas interval sebagai berikut: Baik: 15-21, Cukup: 8-14, Kurang: 0-7.
4.6 Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Sebelum melakukan pengumpulan data terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan
alat ukur itu benar-benar mengukur apa yang diukur Notoatmodjo,2010. Pada penelitian ini uji validitas yang digunakan adalah validitas isi, dimana
instrument penelitian ini berdasarkan pada tinjauan pustaka, dan akan dikonsultasikan pada dosen ahli keperawatan komunitas di Fakultas
Keperawatan USU. Kuesioner peneliti ini disusun oleh peneliti oleh karena itu penting
untuk dilakukan uji reliabilitas. Uji instrumen ini bertujuan untuk
Universitas Sumatera Utara
mengetahui seberapa besar derajat kemampuan alat ukur untuk mengukur secara konsisten sasaran yang diukur.
Kuesioner penelitian ini akan diuji dengan reliabilitas internal yang diperoleh dengan cara menganalisa data dari satu kali pengetesan
Arikunto, 2006. Dengan rumus K-R 20 karena instrument terdiri dari 21 pertanyaan atau dengan jumlah butir pertanyaan ganjil Arikunto, 2006. Uji
reliabilitas dilakukan sebelum pengumpulan data, kepada responden yang memenuhi kriteria seperti responden yang sebenarnya sebanyak 20 orang
Arikunto, 2006. Menurut Polit Hungler 1995 suatu instrumen yang baru reliabel bila koefisiennya 0.70 atau lebih diperoleh dengan
komputerisasi. Hasil dalam uji reliabilitas yang telah dilakukan adalah 0,786. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kuesioner gambaran
pengetahuan keluarga tentang pencegahan penyakit malaria di Desa Tolang Jae Kecamatan Sayur Matinggi Kabupaten Tapanuli Selatan yang digunakan
dalam penelitian ini adalah reliabel.
4.7 Pengumpulan Data
