Hasil belajar siswa skala besar Aktivitas belajar siswa skala besar

4.1.2 Revisi Produk

Hasil revisi LKS berbasis word square setelah validasi tahap II dapat dilihat pada Tabel 4.4. Tabel 4.4 Hasil revisi validasi tahap II

4.1.3 Hasil Pengujian Skala Besar

Hasil uji coba skala kecil digunakan pada uji coba skala besar dengan sampel satu kelas VII D sebanyak 37 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada skala besar dalam pembelajaran diperoleh hasil belajar siswa, aktivitas siswa, serta tanggapan dari guru dan siswa.

a. Hasil belajar siswa skala besar

Data hasil belajar siswa pada skala besar diperoleh dari nilai diskusi kelompok, nilai tugas individu, dan nilai evaluasi akhir. Hasil belajar siswa pada skala besar ditunjukkan pada Tabel 4.5. No Masukan Revisi 1. LKS pada cover jangan disingkat Tidak menyingkat LKS pada cover 2. Judul sebelum SK dan KD dihilangkan Menghilangkan judul sebelum SK dan KD 3. Font pada peta konsep diperbesar Memperbesar font pada peta konsep 4. Ditambah bagan keterpaduan IPA di bawah peta konsep Menambah bagan keterpaduan IPA dibawah peta konsep 5. Petunjuk pengerjaan dan pertanyaan diperbaiki Memperbaiki petunjuk pengerjaan LKS berbasis word square dan memperbaiki pertanyaan Tabel 4.5 Hasil belajar siswa skala besar Data selengkapnya lampiran 15 Dari Tabel 4.5 dapat disimpulkan bahwa pada skala besar ada dua siswa yang tidak tuntas dalam pembelajaran karena hasil belajar siswa kurang dari KKM yang ditentukan yaitu ≥ 70. Ketuntasan klasikal siswa mencapai 95 hal ini menunjukkan bahwa penggunaan LKS berbasis word square tema pencemaran lingkungan efektif.

b. Aktivitas belajar siswa skala besar

Hasil observasi aktivitas siswa selama kegiatan belajar mengajar menggunakan LKS berbasis word square tema pencemaran lingkungan dapat dilihat pada Gambar 4.2 di bawah ini. Nilai Jumlah 1 Nilai tertinggi 100 1 2 Nilai terendah 58 1 3 Rata-rata nilai 85 - 4 Σ Siswa tuntas - 35 5 Σ Siswa tidak tuntas - 2 6 Ketuntasan klasikal 95 - No. Hasil Kelas VII D Keterangan aspek A dapat dilihat pada lampiran 26 Gambar 4.2 Diagram aktivitas belajar siswa kelas VII D pada skala besar Pada Gambar 4.2 dapat dilihat bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran dengan menggunakan LKS berbasis word square yang telah dikembangkan tema pencemaran lingkungan sangat positif. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata hasil presentasi aktivitas siswa sebesar 83 yang berarti masuk dalam kriteria aktif.

c. Tanggapan siswa pada skala besar