e. Penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan
Mengevaluasi hasil uji coba lapangan, selanjutnya menyempurnakan produk berdasarkan masukan dan uji coba lapangan.
f. Uji pelaksanaan lapangan
Uji pelaksanaan lapangan dilakukan di satu kelas di MTs Negeri 1 Semarang. Uji pelaksanaan lapangan dilakukan dalam pelaksanaan
pembelajaran dengan menggunakan LKS tema pencemaran lingkungan yang telah disempurnakan.
g. Penyempurnaan produk akhir
Mengevaluasi hasil uji pelaksanaan lapangan dan menyempurnakan produk berdasarkan masukan dari uji pelaksanaan lapangan.
3.6 Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto 2006. Titik perhatian dalam penelitian ini
adalah hasil belajar siswa, aktivitas siswa, serta tanggapan siswa dan guru dalam menggunakan LKS berbasis word square pada tema pencemaran lingkungan.
LKS divalidasi oleh pakar materi lingkungan dari dosen Biologi dan pakar media pembelajaran dari dosen pendidikan IPA UNNES, serta dua guru IPA dari MTs
Negeri 1 Semarang.
3.7 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi adalah cara mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti,
notulen, rapat, legger agenda dan sebagainya Arikunto 2006. Metode ini dilakukan dengan mengambil data-data pendukung penelitian yang meliputi data
awal yaitu daftar nama dan nilai ulangan siswa kelas VII D. 2. Metode Observasi
Metode observasi digunakan untuk mengetahui aktifitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran dengan LKS berbasis word square yang telah
disempurnakan. Lembar observasi berisi aktifitas siswa selama pembelajaran dengan menerapkan LKS hasil pengembangan yang telah disempurnakan.
3. Metode Tes Bentuk soal yang digunakan dalam tes ini adalah pilihan ganda. Data
ini digunakan untuk mengetahui keefektifan LKS yang ditandai dengan nilai akhir mencapai ≥ 85 siswa tuntas KKM yaitu 70.
4. Metode Angket Metode angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan
untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto 2006. Metode ini dilakukan
untuk mengetahui tanggapan guru dan siswa tentang LKS yang telah dikembangkan.
3.8 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar adalah dengan menggunakan soal objektif. Untuk soal-soal bentuk objektif skor untuk item biasa
diberikan 1 untuk jawaban benar dan 0 item jawaban salah. Arikunto 2009 Rumus yang digunakan:
S = R Keterangan:
S = Skor yang diperoleh R = Jawaban yang betul
3.9 Uji Coba Instrumen
