28
6. Kalikan hasil dengan 0,4. Persamaan matematikanya:
ܨ ݃ ܫ ݊ ݀ ݁ ݔ = 0,4
ܴ ܲ ܭ+ ܭ ܵ
Tabel 3.1 Penskoran Fog Index
Skor Kriteria
fi 3 sangat mudah
3 ≤ fi 7
Mudah 7
≤ fi ≤ 8 Ideal
8 fi 12 Sukar
fi ≥ 12
sangat sukar Sumber: Sitepu 2012:121
2 Kalimat dan paragaraf Menurut Sitepu 2012 : 131, aturan panjang kalimat dan paragraf untuk
usia SMA adalah sebagai berikut: maksimal 25 kata per kalimat, 3-7 kalimat per paragraf, panjang kalimat dalam satu baris maksimal 10 kata dengan toleransi
10. Langkah yang dilakukan adalah mencermati bacaan pada buku, menilainya dan memberikan skor sesuai penilaian.
3.3.3.4 Penilaian Komponen Kegrafikaan
1 Ukuran buku Dalam Sitepu 2012: 131, standar untuk ukuran dan bentuk buku SMA
pada subkomponen ini yaitu ukuran A4 210x297 mm dengan penjilidan Vertikal dan Landscape, ukuran A5 148x210 mm dengan penjilidan Vertikal, dan
ukuran B5 176x250 mm dengan penjilidan Vertikal. Toleransi perbedaan ukuran antara 0-20 mm. Pengukuran buku dengan menggunakan mistar, kemudian
mencatat hasilnya.
29
2 Ukuran huruf Panduan ukuran huruf untuk SMA sederajat yaitu huruf teks dengan
ukuran 10-11 point, ukuran huruf judul 24 point, dan ukuran huruf subjudul adalah 22 point. Jenis huruf yang digunakan untuk SMA yaitu menggunakan jenis
huruf serif berkait. Langkah yang dilakukan yaitu mencetak beberapa huruf dengan berbagai ukuran, kemudian membandingkannya dengan ukuran huruf
dalam buku. 3 Spasi
Spasi juga mempengaruhi tata letak suatu buku selain ukuran huruf Sitepu, 2012:131. Spasi antarkata memisahkan satu kata dengan kata lainnya
tidak terlalu rapat dan renggang, sehingga tidak menimbulkan kesulitan dan kelelahan dalam membaca. Spasi antarbaris memisahkan teks dari baris yang satu
dengan baris berikutnya tidak terlalu rapat dan renggang. 4 Ilustrasi
Deskripsi subkomponen ini adalah perbandingan ilustrasi dan teks untuk SMA yaitu 1:9, keterangan nama “ilustrasi bab.nomor ke” contoh “Tabel 5.1”,
ukuran huruf sumber ilustrasi lebih kecil 1-2 pt dari ukuran teks. Penilaian buku sesuai dengan deskripsi tersebut.
5 Kertas Analisis yang dilakukan yaitu membandingkan kertas buku pelajaran
dengan kertas HVS 70-80 gram untuk kertas isi, dan untuk kertas sampul yaitu dengan ketentuan lebih tebal dan kuat dibandingkan kertas isi. Langkah
berikutnya yaitu memberikan skor terhadap data yang ada.
