Hipotesis Subyek dan Waktu Penelitian

38

D. Hipotesis

Hipotesis adalah suatu pernyataan yang penting kedudukannya dalam suatu penelitian. Dalam hipotesis penelitian ini jika model pembelajaran kooperatif tipe make a match ini diterapkan pada pembelajaran IPA tentang Sistem Rangka di kelas IV SD Negeri Karangampel Kidul IV Tahun Ajaran 20152016, maka hasil belajar siswa akan meningkat. 39 BAB III METODELOGI PENELITIAN

A. Subyek dan Waktu Penelitian

1. Subyek Penelitian Penelitian tindakan kelas ini akan dilakukan di SD Negeri Karangampel Kidul IV Kecamatan Karangampel Kabupaten Indramayu. Subyek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 23 siswa. Terdiri dari 15 laki-laki dan 8 perempuan. Fokus pada penelitian ini adalah mata pelajaran IPA pada pokok pembahasan yaitu mengelompokkan rangka manusia berdasarkan anggotanya dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan ada beberapa masalah yang ditemukan dalam proes belajar mengajar, diantaranya yaitu: pada proses pembelajaran IPA yang dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Karangampel Kidul IV masih banyak berorientasi pada guru dengan mengandalkan bahan belajar dari buku IPA yang tersedia tanpa ditunjang dengan media pembelajaran yang sesuai. Hal ini menyebabkan siswa merasa bosan dan kurang berminat terhadap pembelajaran IPA yang pada akhirnya perolehan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA tidak sesuai dengan apa yang diharapkan. Hal ini terlihat dari hasil belajar yang dicapai siswa, khususnya pada pokok bahasan sistem rangka. 40 2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Karangampel Kidul IV Kecamatan Karangampel Kabupaten Indramayu dilaksanakan pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 20152016 yang dimulai dari April sampai bulan Agustus 2015. Tabel 3.1 Waktu Penelitian No Kegiatan Tahun 2015 April Mei Juni Juli Agustus September 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Observasi Awal 2 Penyusunan Proposal 3 Sidang Proposal 4 Penelitian dan Bimbingan Skripsi 5 Sidang Skripsi 6 Perbaikan dan Penyelesaian Skripsi 7 Pelaporan ke Akademik 41

B. Desain dan Metode Penelitian