50 1
Iklim organisasi sekolah sebagai variabel bebas dikonsepsikan sebagai suatu kualitas lingkungan internal sekolah yang dialami oleh anggotanya dan
mempengaruhi perilakunya. Variabel ini diukur melalui beberapa indikator antara lain gangguan hindrance, keakraban intimacy, pertentangan
disengagement, semangat esprit, penekanan pada produksi production emphasis, menjauhkan diri aloofness, pertimbangan consideration, dan
dorongan thrust. 2
Motivasi kerja guru sebagai variabel terikat dimaksudkan sebagai faktor- faktor yang menggerakan guru agar lebih bersemangat untuk melaksanakan
pekerjaannya. Indikator variabel ini terdiri dari kerja keras dan tekun dalam bekerja, menyatu dengan tugas, pencapaian tujuan, dorongan untuk sukses,
berusaha unggul, peningkatan keterampilan, dorongan untuk maju, mandiri dalam bekerja, dan suka pada tantangan.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
“Pengumpulan data adalah berbagai cara yang digunakan untuk mengumpulkan data, menghimpun, mengambil, atau menjaring data penelitian”
Suwartono, 2014:41. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi wawancara, dokumentasi, observasi, dan angket
kuesioner.
3.4.1 Wawancara
Sangadji dan Sopiah 2010:191 menyatakan “wawancara merupakan teknik pengambilan data ketika peneliti langsung berdialog dengan responden untuk
51 menggali informasi dari responden”. Wawancara pada penelitian ini ialah
wawancara tidak terstruktur. Menurut Sugiyono 2013:191, wawancara tidak terstruktur sering digunakan dalam penelitian pendahuluan yang mana peneliti
berusaha mendapatkan informasi awal tentang berbagai isu atau permasalahan yang ada pada objek.
Peneliti melakukan wawancara pendahuluan kepada beberapa kepala sekolah dan guru Sekolah Dasar Negeri Dabin I dan II Kecamatan Kuwarasan
Kabupaten Kebumen. Pada awal wawancara, peneliti bertanya tentang hal-hal yang tidak terkait dengan tujuan, dan bila sudah terbuka kesempatan untuk
menanyakan sesuatu yang menjadi tujuan, maka segera ditanyakan.
3.4.2 Dokumentasi
Metode dokumentasi dilaksanakan dengan menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan, notulen rapat, catatan harian,
dan sebagainya Sangadji dan Sopiah, 2010:153. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik dokumentasi untuk mengumpulkan data berupa hasil PKG
tahun 2014, hasil Try Out US bulan Maret 2015, jumlah Sekolah Dasar Negeri Dabin I dan II Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen dan jumlah guru di
masing-masing sekolah tersebut.
3.4.3 Observasi
Observasi disebut juga pengamatan yaitu pemusatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra Arikunto, 2010:199. Dilihat
dari segi proses pelaksanaannya, peneliti menggunakan jenis observasi nonpartisipan. Sugiyono 2013:197 mengatakan bahwa pada observasi
52 nonpartisipan, peneliti tidak terlibat langsung dengan aktivitas orang-orang yang
sedang diamati, melainkan hanya sebagai pengamat independen. Kegiatan observasi dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Dabin I dan II
Kecamatan Kuwarasan Kabupaten Kebumen. Observasi tersebut bertujuan untuk mendapatkan informasi pasti tentang iklim organisasi sekolah dan motivasi kerja
guru di masing-masing sekolah.
3.4.4 Angket Kuesioner
