tertulis dalam catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar, foto, dan sebagainya Sumaryanto 2007:105.
Penelitian kualitatif, analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul. Kegiatan dalam analisis
data adalah : mengelompokkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variabel dan seluruh responden, menyajikan data
tiap variabel yang diteliti melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah, dan melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah
diajukan. Untuk penelitian yang tidak merumuskan hipotesis, langkah terakhir yang dilakukan Sugiyono 2012:207.
3.4.1 Data Reduction Reduksi Data
Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan
membuang yang tidak perlu. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti
untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya Sugiyono 2012:338. Peneliti merangkum dan memilih hal-hal pokok yang diperoleh di lapangan
mengenai gambaran umum SMA PGRI 2 Kayen, pelaksanaan metode tutor sebaya dan stretegi tutor dalam ekstrakurikuler seni tari melalui sendratari
Ramayana dan Mahabharata di SMA PGRI 2 Kayen
3.4.2 Data Display Penyajian Data
Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah mendisplaykan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa
dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antarkategori flowcharth dan sejenisnya dalam hal ini Milles and Huberman dalam
Sugiyono 2012:341 menyatakan “ the most frequent from of display data
for qualitative research data in the past has been narrative tex”. Yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif
adalah dengan teks yang bersifat naratif. Penelti menyajiakan data dalam bentuk naratif mengenai pelaksanaan metode tutor sebaya dan strategi tutor
dalam ekstrakurikuler seni tari melalui sendratari Ramayana dan Mahabharata di SMA PGRI 2 Kayen.
3.4.3 Conclusion Drawing Verification
Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif menurut Miles and Huberman dalam Sugiyono 2012:345 adalah penarikan kesimpulan dan
verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang
mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal, didukung oleh bukti-bukti
yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang
kredibel. Data-data yang sudah disajikan, kemudian ditarik suatu kesimpulan
terkait dengan pelaksanaan metode tutor sebaya dan strategi tutor dalam ekstrakurikuler seni tari melalui sendratari Ramayana dan Mahabharata di
SMA PGRI 2 Kayen.
3.5 Keabsahan Data
