94
2. Menyiapkan contoh model-model topeng dari bahan alam
maupun bahan sisa dan lembar penilaian siswa yaitu lembar observasi dan lembar hasil karya siswa.
3. Menentukan langkah-langkah pembelajaran yang dimulai
dengan memperlihatkan contoh model-model topeng dari bahan alam maupun bahan sisa.
4. Mempersiapkan lembar pengamatan yang digunakan untuk
mengamati kegiatan siswa dan kreativitasnya dalam pembuatan topeng dari bahan alam maupun bahan sisa
melalui pendekatan CTL
b. Tindakan
1. Guru memperlihatkan contoh model-model topeng dari bahan
alam maupun bahan sisa sebagai bahan inspirasi siswa dalam membuat topeng.
2. Guru menyuruh siswa menyiapkan bahan dan alat yang telah
disiapkan untuk membuat topeng. 3.
Guru menyuruh siswa melaksanakan pembuatan topeng
c. Observasi
Pada tahap observasi tindakan III ini, peneliti melakukan observasi terhadap kegiatan aktivitas membuat topeng dari bahan
alam dan bahan sisa dalam pembelajaran seni rupa melalui pendekatan CTL di kelas V. Dan observer meniliti proses kinerja
95
peneliti dalam pelaksanakan pembelajaran seni rupa dalam membuat topeng dari bahan alam dan bahan sisa.
Adapun aspek-aspek yang diamati sesuai dengan lembar observasi penilaian proses dan nilai hasil karya siswa dalam
pembelajaran seni rupa di kelas V antara lain : A.
HASIL KARYA SISWA MEMBUAT TOPENG DARI BAHAN ALAM DAN BAHAN SISA
No Nama Siswa
Karya Siswa
1 Yesi Ayu Wahyuni
2 Eka Yuyun Faris D
3 Didik Suryadi
4 Arya Prastya
96
5 Iin Fani Nurliana
6 Ahmad Nur Fais
7 Anita Widi Pratiwi
8 Fitri Kurniawati
9 Endang Malikatin
10 Ardiana Nur Safita
11 Lukman Hakim
97
12 Aldika M. Arif
13 Celvin Nanda Wijaya
14 Eka Fatmawati
15 Heru Efendi
16 Iis Afriyanti
17 Iis Afriyana
18 Kasrotun Afifah Nurul
98
19 Hidayatul Nisa
20 Rofi’i
B. LEMBAR HASIL PENGAMATAN PENILAIAN PROSES
Lembar hasil pengamata penilaian proses dapat dilihat dari table berikut :
TABEL 3.1 : LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PROSES
No Nama Siswa
Aspek Yang Diamati Jml Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
Yesi Ayu Wahyuni 85 85
85 85 85
85 90 85 90
775 86,11 2
Eka Yuyun Faris D 85 85
85 85 85
85 90 85 85
770 85,56 3 Didik
Suryadi 90 85
85 90 90 90 90 90 90
800 88,89 4 Arya
Prastya 85 90
90 90 85 90 90 90 90
800 88,89 5 Iin
Fani Nurliana
90 80 90 85
90 85 85 85 90 780 86,67
6 Ahmad Nur Fais
90 85 85 90
85 85
85 90 90 785 87,22
7 Fitri Kurniawati
85 85 85 85
85 90 90 85 90 780 86,67
8 Anita Widi
Pratiwi 85 85
85 80 85 85 90 85 85
765 85,00 9 Endang
Malikatin 85 85
85 85 85 85 85 85 90
770 85,56 10 Ardiana Nur Safita
85 85 85 85
85 85
85 85 90 770 85,56
11 Lukman Hakim
90 85 90 90
90 90 90 90 90 805 89,44
12 Aldika M. Arif 90 90
90 85 85
90 90 90 90
800 88,89 13 Celvin
Nanda Wijaya
90 90 85 85
90 90 90 90 90 800 88,89
14 Eka Fatmawati
85 80 80 85
85 85 80 85 85 750 83,33
99
15 Heru Efendi
90 85 85 85
80 85 85 90 85 770 85,56
16 Iis Afriyanti
85 85 85 90
85 90 90 85 85 780 86,67
17 Iis Afriyana
85 85 85 85
85 85 90 90 90 780 86,67
18 Kasrotun Afifah
85 90 90 85
90 90 90 90 85 795 88,33
19 Nurul Hidayatul Nisa 85 85
85 90 85
90 90 90 90
790 87,78 20 Rofi
85 80 85 80
80 80 85 85 85 745 82,78
Rata-rata 86,72 Keterangan :
1. : Pemilihan alat dan bahan yang digunakan
2. : Pemotongan bahan
3. : Pembuatan pola bentuk topeng
4. : Keahlian pembentukan topeng
5. : Pemfokusan dalam pembuatan topeng
6. : Keterampilan dalam pembuatan topeng
7. : Perangkaian dalam pembuatan topeng
8. : Keterampilan dalam menghias topeng
9. : Ketelatenan pembuatan topeng
DARI TABEL KRITERIA 3.2 :
Jumlah Skor Kategori
0 – 50 Jelek
51 – 64 Kurang
65 – 70 Sedang
71 – 84 Baik
85 – 100 Sangat baik
Rata-rata persentase dari data aktivitas siswa adalah sebagai berikut : Persentase = Jumlah nilai total x 100
Jumlah siswa = 1734,44 x 100
20 = 86,72
100
Dilihat dari table kriteria dan kategorinya, hasil pengamatan penilaian proses adalah 86,72 yang dikategorikan sangat baik.
C. NILAI HASIL KARYA SISWA
Nilai hasil karya siswa dinilai dari aspek-aspek berikut : a.
Kreativitas atau kreasi b.
Penyusunan benda-benda menjadi topeng c.
Pemilihan benda dan warna menjadi topeng d.
Merekat benda-benda menjadi topeng TABEL 3.3 : LEMBAR NILAI HASIL KARYA SISWA
No Nama Siswa
Aspek Yang Dinilai Jml
Nilai
1 2 3 4 1
Yesi Ayu Wahyuni 90
90 85
90 355
88,8 2
Eka Yuyun Faris D 85
90 85
90 350
87,5 3 Didik
Suryadi 90 90 90 90 360 90
4 Arya Prastya
90 90 85 90 355 88,8 5 Iin
Fani Nurliana
80 85 90 85 340 85 6
Ahmad Nur Fais 90
90 85
90 355
88,8 7 Fitri
Kurniawati 90 90 85 85 350 87,5
8 Anita Widi
Pratiwi 85 90 85 85 345 86,3
9 Endang Malikatin
90 85 85 85 345 86,3 10 Ardiana Nur Safita
90 85
85 85
345 86,3
11 Lukman Hakim
90 90 90 90 360 90 12 Aldika M. Arif
90 90
90 90
360 90
13 Celvin Nanda
Wijaya 90 90 90 85 355 88,8 14 Eka
Fatmawati 85 85 85 85 340 85
15 Heru Efendi
90 85 90 90 355 88,8 16 Iis
Afriyanti 85 90 85 90 350 87,5
17 Iis Afriyana
90 85 85 90 350 87,5 18 Kasrotun
Afifah 85 90 85 85 345 86,3
19 Nurul Hidayatul Nisa 90
90 85
90 355
88,8 20
Rofi
85 85 85 80 335 83,8 Rata-rata 87,6
101
DARI TABEL KRITERIA 3.4 :
Jumlah Skor Kategori
0 – 50 Jelek
51 – 64 Kurang
65 – 70 Sedang
71 – 84 Baik
85 – 100 Sangat baik
Dilihat dari rata-rata persentase nilai siswa adalah sebagai berikut : Persentase = Jumlah nilai total x 100
Jumlah siswa = 1751 x 100
20 = 87,6
Menurut kriteria tingkatan dan kategorinya, hasil nilai karya siswa adalah 87,6 yang dikategorikan termasuk sangat baik
D. HASIL AKHIR KREATIVITAS SISWA
TABEL 3.5 : LEMBAR HASIL AKHIR KREATIVITAS SISWA
No Nama Siswa
Nilai Proses
Nilai Hasil Karya
Nilai Akhir
Persentase 1
Yesi Ayu Wahyuni 86,11
88,8 87,455
= 1743 x100 20
= 87,15
2 Eka Yuyun Faris D
85,56 87,5
86,53 3 Didik
Suryadi 88,89
90 89,44
4 Arya Prastya
88,89 88,8
88,84 5 Iin
Fani Nurliana
86,67 85
85,83 6
Ahmad Nur Fais 87,22
88,8 88,01
7 Fitri Kurniawati
86,67 87,5
87,08 8 Anita
Widi Pratiwi
85 86,3
85,65 9 Endang
Malikatin 85,56
86,3 85,93
102
10 Ardiana Nur Safita 85,56
86,3 85,93
11 Lukman Hakim
89,44 90
89,72 12 Aldika M. Arif
88,89 90
89,44 13 Celvin
Nanda Wijaya 88,89
88,8 88,84
14 Eka Fatmawati
83,33 85
84,16 15 Heru
Efendi 85,56
88,8 87,18
16 Iis Afriyanti
86,67 87,5
87,08 17 Iis
Afriyana 86,67
87,5 87,08
18 Kasrotun Afifah
88,33 86,3
87,31 19 Nurul Hidayatul Nisa
87,78 88,8
88,29 20 Rofi’
82,78 83,8
83,29 Jumlah 1743,13
87,15 TABEL 3.6 : KLASIFKASI KATEGORI TINGKATAN DAN
PERSENTASE
Dari Tabel Klasifikasi Kategori Tingkatan dan Presentase dapat disimpulkan bahwa persentase hasil akhir kreatifitas siswa adalah 87,15 itu menunjukkan
bahwa dilihat dari kriteria dan penafsirannya termasuk hasil belajar baik sekali.
Kriteria Nilai persentase
Penafsiran Baik sekali
86 - 100 Hasil belajar baik sekali
Baik 71 - 85
Hasil belajar baik Cukup
56 - 70 Hasil belajar cukup
Kurang 41 - 55
Hasil belajar kurang Sangat Kurang
≤ 40 Hasil belajar sangat kurang
103
DIAGRAM 4.3 : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS I, SIKLUS II, SIKLUS III
3. Refleksi
