60
B. Perencanaan Tahap Penelitian
1. Perencanaan Siklus I
a. Perencanaan 1
Menyusun RPP 2
Membuat dan menyiapkan alat peraga dan media pembelajaran 3
Membuat lembar observasi sebagai pedoman pengamatan kegiatan 4
Menyusun alat evaluasi b. Pelaksanaan tindakan
Sebelum pembelajaran pada siklus I dilaksanakan, siswa diberi penjelasan tentang proses pembuatan topeng dengan pemilihan model topeng dan
mempersiapkan bahan-bahan apa saja yang akan digunakan. Langkah-langkah tindakan :
1 Siswa mempersiapkan alat dan bahan-bahan
2 Siswa melaksanakan pembuatan topeng berdasarkan alat dan bahannya
3 Guru mengobservasi
4 Guru menilai hasil kerja siswa dari mulai proses dan hasil karya.
c. Observasi 1
Mengamati perilaku siswa sesuai dengan lembar observasi 2
Memantau cara kerja siswa 3
Mengamati proses pembuatan topeng 4
Mengamati kreativitas pembuatan topeng d. Refleksi
1 Mengevaluasi setiap hasil observasi siswa
61
2 Menganalisis hasil pembelajaran dalam membuatan topeng
3 Memperbaiki kelemahan untuk siklus berikutnya jika masih belum
sesuai dengan indikator keberhasilan
2. Perencanaan Siklus II
a. Perencanaan 1
Menyusun RPP 2
Membuat dan menyiapkan alat peraga dan media pembelajaran 3
Membuat lembar observasi sebagai pedoman pengamatan kegiatan 4
Menyusun alat evaluasi b. Pelaksanaan tindakan
Langkah-langkah tindakan : 1
Siswa mempersiapkan alat bahan-bahan 2
Siswa melaksanakan pembuatan topeng berdasarkan alat dan bahannya 3
Guru mengobservasi 4
Guru menilai hasil kerja siswa dari mulai proses dan hasil karya. c. Observasi
1 Mengamati perilaku siswa sesuai dengan lembar observasi
2 Memantau cara kerja siswa
3 Mengamati proses pembuatan topeng
4 Mengamati kreativitas karya topeng
d. Refleksi a
Mengevaluasi setiap hasil observasi b
Menganalisis hasil pembelajaran dalam membuat topeng
62
a Memperbaiki kelemahan untuk siklus berikutnya jika masih belum
sesuai dengan indikator keberhasilan
3. Perencanaan Siklus III
a. Perencanaan 1
Menyusun RPP 2
Membuat dan menyiapkan alat peraga dan media pembelajaran 3
Membuat lembar observasi sebagai pedoman pengamatan kegiatan 4
Menyusun alat evaluasi b. Pelaksanaan tindakan
Langkah-langkah tindakan : 1
Siswa mempersiapkan alat bahan-bahan 2
Siswa melaksanakan pembuatan topeng berdasarkan alat dan bahannya 3
Guru mengobservasi 4
Guru menilai hasil kerja siswa dari mulai proses dan hasil karya. c. Observasi
1 Mengamati perilaku siswa sesuai dengan lembar observasi
2 Memantau cara kerja siswa
3 Mengamati proses pembuatan topeng
4 Mengamati kreativitas karya topeng
d. Refleksi 1
Mengevaluasi setiap hasil observasi 2
Menganalisis hasil pembelajaran dalam membuat topeng
63
3 Memperbaiki kelemahan untuk siklus berikutnya jika masih belum
sesuai dengan indikator keberhasilan
C. Subyek Penelitian