82
seni rupa di kelas V SDN 3 Srikandang yang sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Adapun materi
tersebut adalah “membuat topeng”. 2.
Menyiapkan contoh model-model topeng dari bahan alam maupun bahan sisa dan lembar penilaian siswa yaitu lembar
observasi dan lembar hasil karya siswa. 3.
Menentukan langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dengan memperlihatkan contoh model-model topeng dari
bahan alam maupun bahan sisa. 4.
Mempersiapkan lembar pengamatan yang digunakan untuk mengamati kegiatan siswa dan kreativitasnya dalam
pembuatan topeng dari bahan alam maupun bahan sisa melalui pendekatan CTL.
2. Tindakan
1. Guru memperlihatkan contoh model-model topeng dari bahan
alam maupun bahan sisa sebagai bahan inspirasi siswa dalam membuat topeng.
2. Guru menyuruh siswa menyiapkan bahan dan alat yang telah
disiapkan untuk membuat topeng. 3.
Guru menyuruh siswa melaksanakan pembuatan topeng
3. Observasi
Pada tahap observasi tindakan II ini, peneliti melakukan observasi terhadap kegiatan aktivitas membuat topeng dari bahan
83
alam dan bahan sisa dalam pembelajaran seni rupa melalui pendekatan CTL di kelas V. Dan observer meniliti proses kinerja
peneliti dalam pelaksanakan pembelajaran seni rupa dalam membuat topeng dari bahan alam dan bahan sisa.
Adapun aspek-aspek yang diamati sesuai dengan lembar observasi penilaian proses dan nilai hasil karya siswa dalam
pembelajaran seni rupa di kelas V antara lain : A.
HASIL KARYA SISWA MEMBUAT TOPENG DARI BAHAN ALAM DAN BAHAN SISA
No Nama Siswa
Karya Siswa
1 Yesi Ayu Wahyuni
2 Eka Yuyun Faris D
3 Didik Suryadi
4 Arya Prastya
84
5 Iin Fani Nurliana
6 Ahmad Nur Fais
7 Anita Widi Pratiwi
8 Fitri Kurniawati
9 Endang Malikatin
10 Ardiana Nur Safita
11 Lukman Hakim
85
12 Aldika M. Arif
13 Celvin Nanda Wijaya
14 Eka Fatmawati
15 Heru Efendi
16 Iis Afriyanti
17 Iis Afriyana
18 Kasrotun Afifah Nurul
86
19 Hidayatul Nisa
20 Rofi’i
B. LEMBAR HASIL PENGAMATAN PENILAIAN PROSES
Lembar hasil pengamata penilaian proses dapat dilihat dari table berikut :
TABEL 2.4 : LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PROSES
No Nama Siswa
Aspek Yang Diamati Jml Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Yesi
Ayu Wahyuni 85 80 85 85
80 85 90 85 90 765 85,00
2 Eka Yuyun
Faris D 80 80 80 85
85 85 90 80 80 745 82,78
3 Didik Suryadi
90 85 85 85 90 90 90 85 90 790
87,78 4 Arya
Prastya 90 80 85 85
85 85 90 90 90 780 86,67
5 Iin Fani
Nurliana 80 80 80 80
80 80 80 80 80 720 80,00
6 Ahmad Nur
Fais 90 85 85 90
85 85 85 90 90 785 87,22
7 Fitri Kurniawati
80 80 85 85 85 85 85 80 80 745
82,78 8 Anita
Widi Pratiwi 80 80 85 80
85 80 80 85 85 740 82,22
9 Endang Malikatin
80 80 80 80 80 80 80 85 85 730
81,11 10
Ardiana Nur
Safita 85 80 85 85 85 85 85 85 85 760
84,44 11
Lukman Hakim
90 85 85 90 85 90 90 90 90 795
88,33 12
Aldika M.
Arif 90 90 85 85
85 85 85 90 90 785 87,22
13 Celvin
Nanda Wijaya 90 90 85 85
85 85 85 90 90 785 87,22
14 Eka
Fatmawati 80 80 80 85
85 85 80 85 85 745 82,78
15 Heru
Efendi 80 85 85 85
80 85 85 90 90 765 85,00
16 Iis
Afriyanti 90 80 85 90
85 90 90 80 85 775 86,11
17 Iis
Afriyana 80 80 85 85
85 85 85 85 85 755 83,89
87
18 Kasrotun
Afifah 90 80 85 85
80 85 85 85 85 760 84,44
19 Nurul
Hidayatul Nisa 85 85 85 90
85 90 90 85 85 780 86,67
20 Rofi 80 75 80 80
80 80 75 75 80 705 78,33
Rata-rata 84,50
Keterangan : 1.
: Pemilihan alat dan bahan yang digunakan 2.
: Pemotongan bahan 3.
: Pembuatan pola bentuk topeng 4.
: Keahlian pembentukan topeng 5.
: Pemfokusan dalam pembuatan topeng 6.
: Keterampilan dalam pembuatan topeng 7.
: Perangkaian dalam pembuatan topeng 8.
: Keterampilan dalam menghias topeng 9.
: Ketelatenan pembuatan topeng
DARI TABEL KRITERIA 2.5 :
Jumlah Skor Kategori
0 – 50 Jelek
51 – 64 Kurang
65 – 70 Sedang
71 – 84 Baik
85 – 100 Sangat baik
Rata-rata persentase dari data aktivitas siswa adalah sebagai berikut : Persentase = Jumlah nilai total x 100
Jumlah siswa = 1690 x 100
20 = 84,50
88
Dilihat dari table kriteria dan kategorinya, hasil pengamatan penilaian proses adalah 84,50 yang dikategorikan baik.
C. NILAI HASIL KARYA SISWA
Nilai hasil karya siswa dinilai dari aspek-aspek berikut : 1.
Kreativitas atau kreasi 2.
Penyusunan benda-benda menjadi topeng 3.
Pemilihan benda dan warna menjadi topeng 4.
Merekat benda-benda menjadi topeng TABEL 2.6 : LEMBAR NILAI HASIL KARYA SISWA
No Nama Siswa
Aspek Yang Dinilai Jml
Nilai
1 2 3 4 1 Yesi
Ayu Wahyuni
90 90 85 90 355 88,8 2 Eka
Yuyun Faris
D 80 90 80 90 340 85
3 Didik Suryadi
90 90 90 90 360 90 4 Arya
Prastya 90 90 80 90 350 87,5
5 Iin Fani
Nurliana 80 80 80 85 325 81,3
6 Ahmad Nur
Fais 90 90 90 90 360 90
7 Fitri Kurniawati
80 85 80 85 330 82,5 8 Anita
Widi Pratiwi
85 80 80 85 330 82,5 9 Endang
Malikatin 80 80 80 85 325 81,3
10 Ardiana Nur
Safita 85 85 85 85 340 85
11 Lukman Hakim
90 90 90 90 360 90 12 Aldika
M. Arif
90 90 90 90 360 90 13 Celvin
Nanda Wijaya 90 90 90 85 355 88,8
14 Eka Fatmawati
85 85 80 85 335 83,8 15 Heru
Efendi 90 90 80 90 350 87,5
16 Iis Afriyanti
85 90 90 90 355 88,8 17 Iis
Afriyana 85 85 80 90 340 85
89
18 Kasrotun Afifah
85 85 90 85 345 86,3 19 Nurul
Hidayatul Nisa 85 90 85 90 350 87,5
20 Rofi 80 80 80 80 320 80
Rata-rata 86,1
DARI TABEL KRITERIA 2.7 :
Jumlah Skor Kategori
0 – 50 Jelek
51 – 64 Kurang
65 – 70 Sedang
71 – 84 Baik
85 – 100 Sangat baik
Dilihat dari rata-rata persentase nilai siswa adalah sebagai berikut : Persentase = Jumlah nilai total x 100
Jumlah siswa = 1721 x 100
20 = 86,1
Menurut kriteria tingkatan dan kategorinya, hasil nilai karya siswa adalah 86,1 yang dikategorikan termasuk sangat baik.
90
D. HASIL AKHIR KREATIVITAS SISWA
TABEL 2.8 : LEMBAR HASIL AKHIR KREATIVITAS SISWA
No Nama Siswa
Nilai Proses
Nilai HasilKarya
Nilai Akhir
Persentase 1
Yesi Ayu Wahyuni 85,00
88,8 86,9
= 1705 x 100 20
= 85,28
2 Eka Yuyun Faris D
82,78 85
83,89 3 Didik
Suryadi 87,78
90 88,89
4 Arya Prastya
86,67 87,5
87,08 5 Iin
Fani Nurliana
80 81,3
80,65 6
Ahmad Nur Fais 87,22
90 88,61
7 Fitri Kurniawati
82,78 82,5
82,64 8 Anita
Widi Pratiwi
82,22 82,5
82,36 9 Endang
Malikatin 81,11
81,3 81,2
10 Ardiana Nur Safita 84,44
85 84,72
11 Lukman Hakim
88,33 90
89,16 12 Aldika M. Arif
87,22 90
88,61 13 Celvin
Nanda Wijaya 87,22
88,8 88,01
14 Eka Fatmawati
82,78 83,8
83,29 15 Heru
Efendi 85
87,5 86,25
16 Iis Afriyanti
86,11 88,8
87,45 17 Iis
Afriyana 83,89
85 84,44
18 Kasrotun Afifah
84,44 86,3
85,37 19 Nurul Hidayatul Nisa
86,67 87,5
87,08 20 Rofi’
78,33 80
79,16 Jumlah 1705,79
85,28
TABEL 2.9 : KLASIFKASI KATEGORI TINGKATAN DAN PERSENTASE
Kriteria Nilai persentase
Penafsiran Baik sekali
86 - 100 Hasil belajar baik sekali
Baik 71 - 85
Hasil belajar baik Cukup
56 - 70 Hasil belajar cukup
Kurang 41 - 55
Hasil belajar kurang Sangat Kurang
≤ 40 Hasil belajar sangat kurang
91
Dari Tabel Klasifikasi Kategori Tingkatan dan Presentase dapat disimpulkan bahwa persentase hasil akhir kreatifitas siswa adalah
85,28 itu menunjukkan bahwa dilihat dari kriteria dan penafsirannya termasuk hasil belajar baik.
DIAGRAM 4.2 : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS I,SIKLUS II
2. Refleksi
