7 wawasan penelitian pengembangan media katalog pemilihan
bahan utama tekstil. b. Bagi Guru
1 Media pembelajaran Katalog dapat membantu guru dalam manyampaikan materi
2 Media pembelajaran katalog dapat menumbuhkan suasana pembelajaran yang bervariatif.
c. Bagi Siswa 1 Media pembelajaran katalog
dapat membantu siswa
menguasai mata pelajaran tekstil 2 Media pembelajaran katalog dapat meningkatkan minat dan
perhatian siswa untuk mengikuti pelajaran tekstil 3 Media pembelajaran katalog dapat membantu siswa untuk
belajar mandiri d. Bagi Sekolah
Sekolah akan terpacu untuk memfasilitasi sarana-sarana yang dibutuhkan guru dalam rangka untuk peningkatan kualitas
proses pembelajaran.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori 1. Tinjauan Tentang Media Pembelajaran
a. Pengertian Media
Kata media berasal dari bahasa latin medius dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang berarti perantara atau
pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan Arief S. Sadiman,dkk 2012:6.
Sedangkan menurut Azhar Arsyad 2009:3, kata media berasal dari bahasa latin yang berarti “medius” atau “tengah” atau “perantara” atau
pengantar. Dari pengertian di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa media
merupakan perantara yang dapat dimanfaatkan untuk menyalurkan informasi.
b. Pengertian Media Pembelajaran
Menurut Arief S. Sadiman,dkk 2012:8, Pada mulanya media hanya dianggap sebagai alat bantu mengajar guru teaching aids.
Alat bantu yang dipakai adalah alat bantu visual, misalnya gambar, model, objek, dan alat-alat lain yang dapat memberikan pangalaman
konkret, motivasi belajar serta mempertinggi daya serap dan retensi belajar siswa. Namun karena terlalu memusatkan perhatian pada alat
bantu visual yang dipakainya orang kurang memperhatikan aspek desain, pengembangan pembelajaran instruction produksi dan
evaluasinya. Dengan masuknya pengaruh teknologi audio pada
