Profil Sekolah HASIL DAN PEMBAHASAN
76 Hasil kajian kurikulum dalam analisis kebutuhan produk pemilihan
bahan utama tekstil menyimpulkan bahwa media katalog sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran pemilihan bahan utama tekstil.
Pengkajian kurikulum dilakukan supaya media katalog pemilihan bahan utama tekstil
yang dihasilkan
tidak menyimpang dari
tujuan pembelajaran. Selanjutnya hasil identifikasi materi yang dibutuhkan
katalog dilakukan untuk mengetahui materi yang dibutuhkan sehingga dapat dipahami oleh peserta didik kelas X Busana Butik SMK Negeri 6
Yogyakarta. Mengindentifikasi materi dilakukan dengan diskusi dengan guru mata pelajaran tekstil mengenai beberapa materi pembelajaran
pemilihan bahan utama. Setelah diskusi dengan guru dilakukan perancangan konsep media katalog sebagai pendukung proses belajar
mengajar di dalam kelas. Media katalog membantu guru dalam menyampaikan materi pemilihan bahan utama, sehingga siswa dapat
langsung mengetahui apa yang dimaksut atau dijelaskan oleh guru. Media katalog juga dapat digunakan oleh orang awam dalam memilih
bahan dan menentukan kebutuhan bahan karena di lengkapi dengan nama bahan, merek dagang, kegunaan, lebar kain, berat kain,
karakteristik, rentang harga serta contoh bahan. b. Hasil Pengembangan Produk Awal katalog pemilihan bahan utama
Setelah melakukan
analisis kebutuhan dilanjutkan
dengan mengembangkan produk awal katalog pemilihan bahan utama. Dalam
menyusun rancangan
katalog pemilihan
bahan utama
untuk
77 pembelajaran tekstil yang dilakukan adalah merancang katalog dengan
mengikuti kebutuhan kegunaan sesuai materi pada silabus. Hasil rancangan pembuatan
katalog pemilihan bahan utama meliputi: halaman sampul, tujuan pembelajaran, daftar isi, petunjuk
penggunaan, isi katalog definisi materi, kesempatan pemakaian, bentuk tubuh, usia, nama bahan, merek dagang, kegunaan, ukuran kain, berat
kain, lebar kain, karakteristik, rentang harga dan contoh bahan.
2. Hasil Uji Kelayakan media katalog pemilihan bahan utama tekstil sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas X SMK Negeri 6
Yogyakarta Penentuan kelayakan media katalog diukur melalui hasil penilaian para
ahli dalam bidangnya yaitu dua ahli instrument dua dosen pendidikan teknik busana, dua ahli materi dosen pendidikan teknik busana ahli materi dan
guru tata busana ahli materi, serta dua ahli media dosen pendidikan teknik busana ahli media dan guru tata busana ahli media.
Data hasil validasi ahli digunakan untuk menilai media katalog tersebut sudah layak, yaitu jika media sudah sesuai dengan isi materi katalog dan
tampilan dari media katalog sehingga dapat digunakan untuk uji coba. Saran dan masukan dari ahli instrumen ahli materi dan ahli media digunakan untuk
bahan pertimbangan perbaikan media katalog lebih lanjut. Berikut hasil dari validasi dan uji coba kelompok kecil serta uji coba kelompok besar:
a. Hasil Validasi Instrumen Oleh Ahli Instrumen Ahli instrumen memberikan validasi terhadap instrumen yang akan
digunakan penelitian. Dalam penelitian ini ada dua ahli expert
78 judgement. Masing-masing expert judgement
yang memvalidasi instrumen yang digunakan untuk penelitian, seperti media pembelajaran
katalog, angket pendapat siswa, angket validasi untuk ahli media, dan angket validasi untuk ahli materi. Instrumen yang digunakan untuk
penelitian melaui revisi sesuai saran dan masukan sampai dinyatakan layak digunakan untuk pengambilan data tanpa revisi.
Tabel 20. Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian Berdasarkan Expert Judgement