1. Home
  2. Lainnya

Aspek Pemahaman Materi Dalam Katalog Pemilihan Bahan Utama

ANGKET PENGEMBANGAN MEDIA KATALOG PEMILIHAN BAHAN UTAMA TEKSTIL DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA Identitas Siswa : Nama :……………………… Kelas :X Busana Butik 2 Angket ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang media pembelajaran yang berbentuk katalog. Data yang anda isikan tidak mempengaruhi nilai sehingga peneliti berharap anda mengisi sesuai dengan keadaan yang ada. Untuk itu sebelum mengisi angket ini silahkan membaca petunjuk pengisian angket. Petunjuk Pengisian Angket : 1. Tulis data diri Anda pada tempat yang telah tersedia. 2. Bacalah angket penelitian ini dengan seksama. 3. Berilah tanda checklist √ pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan keadaan dan keyakinan Anda. 4. Bila telah selesai mengisi lembar angket, mohon segera dikembalikan. 5. Selamat mengisi, terima kasih atas partisipasi angket penelitian ini. Petunjuk pengisian : pilih jawaban dengan cara memberikan checklist √ pada kolom pilihan yang tersedia. Dengan ketentuan sebagai berikut : SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju Contoh : No. Pertanyaaan Jawaban SS S KS TS 4 3 2 1 1. Katalog pemilihan bahan utama yang dibuat dapat digunakan sebagai sumber belajar dalam proses belajar mengajar. √ Hal ini berarti bahwa anda sangat setuju dengan adanya media katalog pemilihan bahan utama dapat digunakan sebagai sumber belajar dalam proses belajar mengajar.

A. Aspek Fungsi dan Manfaat Katalog

No Pertanyaaan Jawaban SS S KS TS 4 3 2 1 1. Penggunaan katalog memperjelas penyajian materi bagi siswa karena materi yang terdapat dalam katalog ringkas dan jelas. 2. Katalog ini mampu mempermudah penyajian materi pemilihan bahan utama. 3. Katalog ini mampu digunakan secara berulang- ulang. 4. Media katalog mampu menyampaikan informasi atau pesan bagi pembaca terutama siswa. 5. Penggunaan katalog ini mampu menarik perhatian siswa untuk berkonsentrasi terhadap isi pelajaran. 6. Penggunaan media katalog mampu melancarkan pencapaian tujuan. 7. Penggunaan media katalog membantu metode pengajaran lebih bervariasi.

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGANTAR PARIWISATA KELAS X BUSANA BUTIK 1 DI SMK N 6 YOGYAKARTA.

1 30 154

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN DAN PERAWATAN MESIN JAHIT BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 DEPOK.

81 538 230

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN RAJUTAN DAN KAITAN PADA MATA PELAJARAN TEKSTIL SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 1

PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN PEMILIHAN BAHAN UTAMA UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TATA BUSANA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 0 270

PENGEMBANGAN MODUL BUSANA ANAK UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 2 12

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK UNTUK MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER KOLABORASI DAN JEJARING PADA PELAJARAN DASAR DESAIN SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMKN 6 YOGYAKARTA.

0 1 25

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA KELAS X SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 6 234

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN BUSANA SEKOLAH ANAK PEREMPUAN UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

0 1 228

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

2 6 192

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK UNTUK MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER KOLABORASI DAN JEJARING PADA PELAJARAN DASAR DESAIN SISWA KELAS X BUSANA BUTIK SMKN 6 YOGYAKARTA.

0 1 170