Percepatan Sentripetal Materi Pembelajaran Gerak Melingkar

 Membagi siswa dalam kelompok kecil yang terdiri dari 3-4 orang menggunakan undian.  Melakukan demonstrasi gerak melingkar beraturan  Memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan tentang percobaan yang akan dilakukan.  Mengambil undian pembagian kelompok yang dibuat oleh guru.  Mengamati demonstrasi percobaan gerak melingkar beraturan yang dilakukan oleh guru.  Diberi kesempatan untuk menanyakan tentang percobaan yang akan dilakukan Elaborasi:  Membagi LKS 1 kepada masing- masing kelompok  Membimbing proses percobaan dan diskusi mengenai materi Gerak Melingkar Beraturan.  Mempersilakan perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil percobaan mereka.  Mempersilakan kelompok lain untuk menanggapi  Melanjutkan materi berikutnya yakni Gerak Melingkar Berubah Beraturan  Memberikan gambaran umum mengenai materi yang akan didiskusikan  Membagikan LKS 2 kepada masing- masing kelompok  Memantau dan membimbing siswa selama kegiatan diskusi berlangsung  Memberikan kesempatan kepada  Membaca dan memahami petunjuk percobaan yang ada di dalam LKS 1.  Melakukan proses percobaan mengenai materi gerak melingkar beraturan.  Mengolah data hasil percobaan dan menuliskannya di LKS 1  Perwakilan kelompok mempresentasikan data hasil percobaan mereka  Menanggapi presentasi dari kelompok yang menyampaikan hasil diskusi di depan kelas.  Mendiskusikan tentang permasalahan yang ada di LKS 1  Mendengarkan penjelasan dari guru.  Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya kelompok lain untuk menanggapi hasil diskusi yang telah disampikan di depan kelas Konfirmasi:  Mengomentari dan memberi masukan kepada masing-masing kelompok yang telah mempresentasikan data hasil percobaan tentang Gerak Melingkar Beraturan  Meluruskani pemahaman siswa mengenai hasil diskusi yang telah disampaikan tentang Gerak Melingkar Berubah Beraturan.  Bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari selama kegiatan belajar mengajar.  Bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari selama kegiatan belajar mengajar Kegiatan Akhir  Mengecek pemahaman siswa melalui post-test yang diberikan pada siswa.  Menyelesaikan permasalahan terkait materi yang telah dipelajari melalui post-test. 15 ’  Memberikan instruksi kepada siswa untuk mengumpulkan hasil post-test mereka.  Mengumpulkan hasil post test mengerjakan soal di buku paket Erlangga halaman 139kepada guru.

E. Sumber Belajar

a. Buku Fisika SMA b. Buku referensi yang relevan c. Simulasi video tentang pembelajaran gerak melingkar

F. Penilaian Hasil Belajar

a. Lembar Instrumen Test b. Lembar Penilaian Kinerj