Uji Normalitas Sebaran Data

3. Analisis Data

Analisis data bertujuan untuk menguji hipotesis penelitian, yaitu untuk mengetahui perbedaan keterampilan memproduski teks fabel antara kelompok yang mengikuti pembelajaran memproduksi teks fabel dengan menggunakan teknik papan cerita dengan kelompok yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan teknik papan cerita. Selain itu, analisis data juga bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik papan cerita dalam pembelajaran memproduksi teks fabel. Analisis data yang digunakan adalah uji-t dengan bantuan program komputer SPSS 22,0. Berikut ini adalah hasil analisis data dengan menggunakan uji-t.

a. Uji-t Sampel Bebas

Uji-t sampel bebas digunakan untuk menguji apakah terdapat perbedaan kemampuan memproduksi teks fabel antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. 1 Uji-t Data Pretest Kemampuan Memproduksi Teks Fabel Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Uji-t pada tes awal atau pretest keterampilan memproduksi teks fabel kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan awal memproduski teks fabel yang dimiliki antara kedua kelompok tersebut. Hasil analisis statistik deskriptif hasil pretest kemampuan memproduski teks fabel pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen meliputi, jumlah subjek N, mean M, median Me, dan standar deviasi SD. Pada pretestkelompok kontrol subjek N berjumlah 24 siswa, mean M sebesar 64,45, median Md sebesar 66,00, dan standar deviasi SD sebesar 5,970. Pada pretestkelompok eksperimen subjek N berjumlah 24 siswa, mean M sebesar 64,83, median Md sebesar 65,00, dan standar deviasi SD sebesar 6, 012. Hasil statistik tersebut disajikan dalam tabel 16. Tabel 16: Perbandingan Data Statistik Skor Pretest Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Data N Mean Median SD Skor pretest kelompok kontrol 24 64,45 66,00 5,970 Skor pretest kelompok eksperimen 24 64,83 65,00 6,012 Hasil skor pretest antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dilihat pada skor rata-rata setiap kelompok. Dilihat dari skor rata-rata kedua kelompok tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan memproduksi teks fabel antara kedua kelompok. Data skor tes awal kelompok eksperimen dan kelompok kontrol selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan memproduksi teks fabel antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Tabel 17: Rangkuman Hasil Uji-t Skor PretestMemproduksi Teks Fabel Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol Data th db p Keterangan Pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 0,217 46 0,829 t b t t p 0,05 = Tidak Signifikan Keterangan th : t hitung db : derajat kebesan p : peluang galat Hasil perhitungan dengan program SPSS menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan skor pretest antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai p 0,05, yaitu 0,829 0,05. 2 Uji-t Data Postest Kemampuan Memproduksi Teks Fabel Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Uji-t yang dilakukan pada tes akhir memproduksi teks fabel kelompok kontrol dan kelompok eksperimen bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan memproduski teks fabel yang dimiliki siswa setelah diberikan perlakuan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil analisis statistik deskriptif hasil postest kemampuan memproduski teks fabel pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen meliputi, jumlah subjek N, mean M, median Me, dan standar deviasi SD. Pada postest kelompok kontrol subjek N berjumlah 24 siswa, mean M sebesar 66,33, median Md sebesar 64,00, dan standar deviasi SD sebesar 4,851. Pada postestkelompok eksperimen subjek N berjumlah 24 siswa, mean M sebesar