Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian

36

D. Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian

1. Pertanyaan Penelitian Bagaimanakah gambaran variabel kreativitas, kemampuan awal, dan gaya belajar dengan prestasi belajar praktik instalasi Home Theater siswa program keahlian Teknik Audio Video di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta? 2. Hipotesis Penelitian Berdasarkan pada kajian teori dan kerangka pikir di atas maka hipotesis dalam penelitian ini dapat disusun sebagai berikut. a. Terdapat kontribusi kreativitas melalui kemampuan awal berdasarkan gaya belajar visual terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran praktik instalasi home theater di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. b. Terdapat kontribusi kreativitas melalui kemampuan awal berdasarkan gaya belajar auditori terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran praktik instalasi home theater di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. c. Terdapat kontribusi kreativitas melalui kemampuan awal berdasarkan gaya belajar kinestetik terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran praktik melakukan instalasi home theater di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan peneliti adalah desain korelasional . Dengan desain korelasional akan diperoleh informasi mengenai taraf pengaruh yang terjadi antar variabel. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Ex Post Facto. Pada penelitian ini tidak ada perlakuan atau manipulasi terhadap variabel penelitian, melainkan mengungkapkan fakta berdasarkan pengukuran faktor yang telah ada pada diri responden sebelumnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, artinya semua informasi atau data penelitian diwujudkan dalam bentuk angka yang dianalisis dengan statistik dan hasilnya dideskripsikan. Variabel pada penelitian ini terdiri dari variabel bebas meliputi kreativitas X 1 , Kemampuan awal X 2 dan gaya belajar X 3-1,2,3 sedangkan untuk variabel terikat yaitu prestasi belajar praktik instalasi home theater Y. Pengolahan data menggunakan teknik analisis jalur path analysis dengan regresi linier sederhana dan dibantu program SPSS versi 19.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video TAV pada pembelajaran mata pelajaran produktif instalasi home theater. Mata pelajaran instalasi home theater diselenggarakan 2 semester yaitu semester gasal pelajaran teori dan semester genap pelajaran praktik. Waktu penelitian dilakukan pada semester gasal tahun ajaran 20112012.