Angket Kreativitas Belajar Instalasi Home Theater

Bagian II : Angket Gaya Belajar Instalasi Home Theater

No Pernyataan Jawaban 1. Membaca modul teknik audio video lebih mudah dari pada mendengar penjelasan guru 4 3 2 1 2. Nyaman belajar dengan keadaan buku-buku dan alat tulis lainnya berserakan 4 3 2 1 3. Mudah membaca buku catatan dengan tulisan yang rapi dan teratur 4 3 2 1 4. Memperhatikan ilustrasi gambar yang terdapat pada modul jobsheet dengan baik 4 3 2 1 5. Lancar berbicara dalam menyampaikan pendapat 4 3 2 1 6. Tidak merasa terganggu ketika memperhatikan guru mengajar ada teman yang berbicara 4 3 2 1 7. Materi pelajaran yang disampaikan secara lisan oleh guru sulit dipahami 4 3 2 1 8. Cukup mendengarkan penjelasan guru supaya tidak perlu membaca modul dirumah 4 3 2 1 9. Lebih mudah menggambar suatu desain home theater dengan software 4 3 2 1 10. Ketika membaca modul untuk waktu yang lama, mata mudah lelah walau mata normal 4 3 2 1 11. Dengan iringan musik memudahkan menyerap informasi saat belajar 4 3 2 1 12. Lamban menguasai pembicaraan saat mengerjakan tugas secara berkelompok 4 3 2 1 13. Tidak terbiasa berbicara dengan cepat atau lancar saat berpendapat 4 3 2 1 14. Belajar desain penempatan perlatan audio video menyenangkan sekali jika ada kesempatan untuk berdiskusi 4 3 2 1 15. Menggunakan jari untuk menunjuk kalimat saat membaca modul 4 3 2 1 16. Memahami pelajaran dengan menulis ulang catatan pelajaran dirumah 4 3 2 1 17. Saat menerangkan sesuatu dalam berdiskusi tangan aktif bergerak 4 3 2 1 18. Terbiasa menyentuh teman untuk memperoleh perhatiannyan saat menjelaskan suatu materi home theater 4 3 2 1 19. Tidak bersedia mencoba-coba merakit komponen jika belum mengetahui caranya 4 3 2 1 20. Ketika praktik install home theater langsung mencobanya tanpa harus melihat instruksinya 4 3 2 1 TES KEMAMPUAN AWAL PETUNJUK I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang X pada lembar soal II. Jika dalam pengisian soal terdapat kesalahan maka berilah tanda = pada kolom yang anda jawab salah, selanjutnya berilah tanda silang pada kolom yang sesuai dengan jawaban

A. Tes Komponen Elektronika

1. Komponen utama yang digunakan pada bagian penguat rangkaian audio amplifier adalah ……. a. transformator c. Transistor b. Kondensator d. Dioda 2. Piranti yang termasuk tranduser output adalah ……. a. Speaker c. Ear phone b. Mikrophone d. Power amplifier 3. Loudspeaker untuk nada tinggi disebut ….. a. Woofer c. Tweeter b. Medium midrange d. Horn 4. Pengatur keseimbangan suara antara salon kiri L dan kanan R pada amplifier stereo merupakan fungsi dari… a. Detektor c. Volume b. Balance d . Tone control 5. Penguatan sinyal input sehingga pada outputnya diperoleh daya yang diinginkan merupakan fungsi dari piranti. . . a. Tape recorder c. Power Amplifier b. Speaker d. Mikropon

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA kontribusi kemampuan manajerial kepala sekolah dan kreativitas guru terhadap prestasi belajar siswa di min jetis sukoharjo tahun ajaran 2012/2013.

0 2 14

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA kontribusi kemampuan manajerial kepala sekolah dan kreativitas guru terhadap prestasi belajar siswa di min jetis sukoharjo tahun ajaran 2012/2013.

0 1 22

KONTRIBUSI INTENSITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAPPRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA KONTRIBUSI INTENSITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAH

0 0 15

KONTRIBUSI INTENSITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWATERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS KONTRIBUSI INTENSITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJAR

0 0 19

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK INSTALASI LISTRIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 1 93

PENERAPAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) DI LABORATORIUM PRAKTIK JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) SMK N 1 PUNDONG BANTUL Hernowo Adi Nugroho NIM. 08518241002.

0 1 106

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERSEPSI SISWA TENTANG PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 155

Kontribusi Jiwa Kepemimpinan, Kreativitas, dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Technopreneurship Siswa SMKN 3 Yogyakarta.

0 1 229

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR, GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN ADAPTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 3 147

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA

0 0 10