Tabel 2.1. Kriteria Nilai Prakerin
No. Rentang Nilai
Predikat Kriteria
1. 9,00-10,00
A Sangat Baik
2. 8,00-8,99
B Baik
3. 7,00-7,99
C Cukup
4. ≤7,00
D Kurang
Sumber : Sertifikat Praktik Kerja Industri SMK Palebon Semarang
2.5. Prestasi Akademik
2.5.1. Konsep Belajar
2.5.1.1. Pengertian Belajar
Beberapa pengertian belajar dapat kita lihat sebagai berikut: 1.
Belajar adalah suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman
individu itu sendiri dalam berinteraksi dengan lingkungannya. 2.
Belajar adalah perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai pola- pola respon yang baru berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan,
dan kecakapan. 3.
Belajar adalah diperolehnya kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan, dan sikap baru. 4.
Belajar adalah proses munculnya atau berubahnya suatu perilaku karena adanya respon terhadap suatu situasi.
5. Belajar adalah perubahan perilaku yang relatif menetap sebagai hasil dari
pengalaman.
2.5.1.2.Proses Belajar
Dalam proses belajar dapat dibedakan tiga fase atau episode yaitu: 1.
Informasi Dalam setiap pelajaran kita peroleh sejumlah informasi, ada yang menambah
pengetahuan yang telah kita miliki, ada yang memperhalus dan memperdalamnya, ada pula informasi yang bertentangan dengan apa yang telah kita ketahui
sebelumnya. 2.
Transformasi Informasi itu harus dianalisis, diubah atau ditransformasi ke dalam bentuk yang
lebih abstrak atau konseptual agar dapat digunakan untuk hal-hal yang lebih luas. Dalam hal ini bantuan guru sangat diperlukan.
3. Evaluasi
Ini adalah tahap akhir dari proses belajar, yaitu evaluasi. Kita bisa menilai pengetahuan dan pemahaman yang kita peroleh sejauh ini.
Proses belajar ketiga episode ini selalu terdapat. Yang menjadi masalah adalah seberapa banyak informasi yang diperlukan agar dapat ditransformasi. Lama setiap
episode tidak selalu sama. Hal ini antara lain juga bergantung pada hasil yang diharapkan, motivasi murid belajar, minat, keinginan untuk mengetahui dan dorongan
untuk menemukan sendiri.
2.5.1.3.Tujuan Belajar
Kegiatan belajar dilakukan oleh setiap manusia dimanapun dia berada. Seorang siswa yang ingin mencapai cita-citanya tentu belajar dengan giat. Belajar
adalah syarat mutlak untuk menjadi pandai dalam segala hal baik dalam bidang ilmu pengetahuan maupun keterampilan atau kecakapan.
Belajar dapat didefinisikan suatu usaha atau kegiatan yang bertujuan mengadakan perubahan dalam diri seseorang, mencakup perubahan tingkah laku,
sikap, kebiasaan, ilmu pengetahuan, keterampilan, dsb. Dari pengertian tersebut dapat diambil kesimpulan :
1. Belajar adalah suatu usaha
2. Belajar bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri antara lain tingkah laku
3. Belajar bertujuan mengubah kebiasaan, dari yang buruk menjadi baik
4. Belajar bertujuan untuk mengubah sikap, dari negatif menjadi positif
5. Dengan belajar dapat meningkatkan keterampilan
6. Belajar bertujuan menambah pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu
2.5.1.4.Prinsip-prinsip belajar
Adapun prinsip-prinsip belajar adalah sebagai berikut: 1.
Kematangan jasmani dan rohani Salah satu prinsip utama belajar adalah harus mencapai kematangan jasmani dan
rohani sesuai dengan tingkatan yang dipelajarinya. Kematangan jasmani yaitu telah sampai pada batas minimal umur serta kondisi fisiknya telah cukup kuat
untuk melakukan kegiatan belajar. Kematangan rohani artinya telah memiliki
kemampuan secara psikologis untuk melakukan kegiatan belajar, misalnya kemampuan berfikir, ingatan, dsb.
2. Memiliki kesiapan
Setiap orang yang hendak melakukan kegiatan belajar harus memiliki kesiapan yakni dengan kemampuan yang cukup baik fisik, mental maupun perlengkapan
belajar. 3.
Memahami tujuan Setiap orang yang belajar harus memahami apa tujuannya, kemana arah tujuan itu
dan apa manfaat bagi dirinya. Prinsip ini sangat penting dimiliki oleh orang yang sedang belajar agar proses yang dilakukannya dapat cepat selesai dan berhasil.
4. Memiliki kesungguhan
Orang yang belajar harus memiliki kesungguhan untuk melaksanakannya. Belajar tanpa kesungguhan akan memperoleh hasil yang kurang memuaskan. Selain itu
akan banyak waktu dan tenaga terbuang percuma. 5.
Ulangan dan latihan Sesuatu yang dipelajari perlu diulang agar meresap dalam otak, sehingga dikuasai
sepenuhnya dan sukar dilupakan. Sebaliknya belajar tanpa diulang hasilnya akan kurang memuaskan.
2.5.2. Pengertian Prestasi Akademik Akuntansi
