29
2.5 Kerangka Berpikir
Penelitian pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah yang akan dilaksanakan di pekarangan kosong sekitar sekolah akan
dimodifikasi dalam bentuk lapangan, media pembelajaran, jenis bola, dan ukuran net. Sesuai dengan landasan teori yang ada bahwa standar ukuran lapangan bola
volli mini panjangnya 12 m dan lebar 5,5 m, bola beratnya 260-280 gram, sedangkan ukuran net lebar 90 cm, panjang 7 m, dan tinggi net untuk putra 2,43m,
untuk putri 2,24 m. Dalam penelitian pengembangan ini akan dimodifikasi dalam bentuk lapangan panjangnya 10 m dan lebar 5 m, berat bola 73 gram, dan ukuran
net lebar 80 cm, panjang 6 m, serta tinggi net untuk putra 180 m dan putri 160 m. Sehingga dengan pengembangan model pembelajaran teknik dasar
passing bawah yang telah dimodifikasi dapat memberikan suasana yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa. Adanya modifikasi tersebut disesuaikan
berdasarkan karakteristik siswa-siswa kelas V SD Negeri Kalikangkung 01 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. Berikut alur penelitian model
pembelajaran :
30
Bagan 1. Alur Penelitian Model Pembelajaran Teknik Dasar Passing Bawah Evaluasi model
pembelajaran awal
Penelitian Awal
Evaluasi produk awal dan observasi lapangan tanah pekarangan kosong
Uji coba I skala kecil
Pengamatan Observasi
Evaluasi hasil penelitian I
Revisi hasil uji coba I
Uji coba II skala besar
Evaluasi hasil penelitian II
Kesimpulan model pembelajaran
31
BAB III METODE PENGEMBANGAN
3.1 Model Pengembangan
Penelitian ini merupakan penelitian berbasis pengembangan research - based development yang tujuan penggunaannya untuk pemecahan masalah
praktis yang berorientasi pada produk. Penelitian ini adalah pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini dengan modifikasi
pada prasarana permainan, yaitu lapangan, berat bola voli, media pembelajaran, dan tinggi net yang disesuaikan dengan karakteristik perkembangan anak usia SD
melalui pendekatan lingkungan tanah pekarangan kosong.
3.2 Prosedur Pengembangan
Menurut Borg dan Gall yang dikutip dari Petunjuk Pelaksanaan Program Penelitian Pemayungan PKG PGSD UNNES,2010 : 4 penelitian pengembangan
adalah suatu proses yang banyak digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran. Pada dasarnya prosedur penelitian pengembangan terdiri dari dua tujuan utama,
yaitu : 1 mengembangkan produk, dan 2 menguji keefektifan produk untuk mencapai tujuan.
Dalam pengembangan produk salah satunya adalah menghasilkan produk model pembelajaran penjasorkes di sekolah, adapun langkah-langkahnya
sebagai berikut: 1.
Melakukan penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi, termasuk observasi lapangan dan kajian pustaka.
Kategori