54
BAB V KAJIAN DAN SARAN
5.1 Kajian Prototipe Produk
Hasil akhir dari penelitian pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini yang dimodifikasi melalui pendekatan
lingkungan tanah pekarangan kosong siswa kelas V SD Negeri Kalikangkung 01 Kec. Pangkah Kabupaten Tegal, disimpulkan layak dan efektif digunakan sebagai
salah satu alternatif model pembelajaran Penjasorkes. Pengembangan model pembelajaran ini telah divaliditasi oleh ahli Penjasorkes dan ahli pembelajar
Penjasorkes melalui dua uji coba, yaitu uji coba skala kecil dengan jumlah 12 siswa dan uji skala besar lapangan dengan jumlah 28 siswa.
Adapun hasil revisi produk awal yang kemudian dikembangkan untuk uji lapangan adalah : produk yang semula hanya tiga kegiatan, setelah ada revisi
bertambah menjadi empat kegiatan yaitu teknik passing bawah berpasangan melalui netpembatas yang berupa jaring-jaring terbuat dari tali rafia dengan
ketinggian pembatas adalah 160 cm dan 180 cm dalam waktu 15 menit tanpa ada bola yang jatuh.
5.2 Saran Pemanfaatan, Diseminasi dan Pengembangan Lebih Lanjut
5.2.1 Saran Pemanfaatan
Saran yang dapat diberikan peneliti dalam hal pengembangan model pembelajaran yang telah dilakukan adalah :
55
a. Sebelum model pembelajaran ini digunakan, sebaiknya guru memberikan
penjelasan tujuan dan manfaat model pembelajaran b.
Pemilihan lingkungan sebagai sumber belajar harus menyesuaikan dengan kondisi dan situasi sekolah. Dalam hal ini lokasi dekat dengan lingkungan
sekolah. c.
Penggunaan model pembelajaran ini harus memperhatikan faktor keamanan dan keselamatan alat, media belajar, dan sumber belajar yang digunakan
d. Pemanfaatan lingkungan fisik luar sekolah harus disesuaikan dengan model
pembelajaran e.
Buatlah modifikasi model pembelajaran semenarik mungkin, agar siswa merasa senang dan tidak membosankan.
5.2.2 Diseminasi dan Pengembangan Lebih Lanjut
Pengembangan model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini ini dapat didiskusikan atau disebarluaskan melalui KKG Penjasorkes
baik tingkat Daerah maupun tingkat Propinsi. Model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini melalui pendekatan lingkungan tanah
pekarangan kosong perlu diseminasikan oleh guru-guru Penjasorkes di Indonesia sebagai salah satu alternatif model pembelajaran yang PAIKEM.
Untuk kesempurnaan model pembelajaran ini, perlu dikaji kembali dan dikembangkan lebih lanjut melalui berbagai macam bentuk lingkungan fisik luar
sekolah. Model ini dapat dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan masing-masing guru Penjasorkes dan sesuai dengan karakteristik siswa. Sehingga pengembangan
model pembelajaran ini tidak cukup berhenti disini, tetapi terus dikembangkan.
56
DAFTAR PUSTAKA
Abdulkadir Ateng.1992. Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Ditjen Dikti Jakarta : Depdikbud
Abin Syamsuddin Makmun. 2003.Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Litera Prenada Media
Asep Suharta. 2010. Pendekatan Pembelajaran Bola Voli Mini Sebuah Gagasan Konseptual. Artikel diakses 25 Juni 2011 Pukul 19.45 WIB
Depdiknas.2004. Model Pembelajaran Terpadu. Artikel. Direktorat Tenaga Kependidikan, Ditjen Dikdasmen. Diakses 25 Juni 2011 Pukul 19.45 WIB
http:smacepiring.wordpress.com diakses 4 Juli 2010 Pukul 20.00 WIB http:www.Volleyball.ORG diakses 28 Juli 2010 Pukul 19.15 WIB
Sadoso.1992.Pendidikan Kesegaran Jasmani. Jakarta : Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdikbud. Suprayitno.1992.
Dasar-Dasar Penjaskes. Jakarta : Depdikbud Dirjen
Tim Abdi Guru. 2007.Penjasorkes untuk SD Kelas IV. Semarang : Erlangga Universitas Semarang. 2009. Pedoman Penyusunan Skripsi Mahasiswa Program
Strata 1 Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Semarang. Semarang : UNNES.
.2010. Petunjuk Pelaksanaan Program Penelitian Pemayungan. Fakultas Ilmu Keolahragaan Unnes. Semarang : UNNES.
Wiro Sudono. 2007. Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa pada Siswa Sekolah Dasar.Skripsi : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unnes.
57
58
59
60 Lampiran 2
61 Lampiran 3
62 Lampiran 4
63 Lampiran 5
64 Lampiran 6
65
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah Mata Pelajaran
KelasSemester Alokasi Waktu
: :
: :
SD Negeri Kalikangkung 01 Kec.Pangkah Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
V Lima 2 dua 4 X 35 Menit
A. Standar Kompetensi
6. Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga
dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
B. Kompetensi Dasar
6.2 Mempraktekkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat melakukan teknik dasar passing bawah dengan benar
2. Siswa dapat berlatih kejujuran
3. Siswa dapat melakukan kegiatan yang menyenangkan
D. Materi Pembelajaran
Latihan teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini yang meliputi passing bawah ditempat, berjalan berurutan, dan berpasangan,
E. Metode Pembelajaran
1. Demonstrasi
2. Ceramah
Lampiran 7
66
3. Penugasan
4. Latihan
F. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal : Guru mengkondisikan siswa di lapangan yaitu mengajak semua siswa
baris bersaf, berdoa bersama, kemudian mengabsen siswa dilanjutkan menyampaikan tujuan pembelajaran. Siswa melakukan pemanasan dengan
permainan yang menyenangkan. 2.
Kegiatan Inti Siswa dibagi menjadi 2 shaf yang terdiri dari 6 anak. Siswa berdiri
saling berhadapan dengan jarak tertentu. Kemudian melakukan kegiatan passing bawah ditempat secara bersamaan sampai batas yang ditentukan.
Setelah itu, dilanjutkan dengan passing bawah berjalan secara berurutan bolak balik secara bersamaan pula. Kegiatan yang terakhir adalah
melakukan passing bawah berpasangan sampai batas waktu yang ditentukan. Dalam kegiatan ini, diharapkan bola tidak jatuh ke tanah.
2. Kegiatan Penutup
Setelah latihan teknik dasar passing bawah selesai, siswa melaksanakan pendinginan. Dilanjutkan mengisi kuesioner dan guru
bersama ahli penjasorkes melakukan diskusi tentang hasil pengamatan permainan tersebut. Akhir kegiatan, guru bersama siswa berdoa dan
bubar.
67
G. Sumber BelajarAlat Peraga
1. Sumber Belajar : Buku teks penjasorkes
2. Alat Peraga
: Peluit, stopwatch,
bendera kecil,
tali rafia,
pasak,bambu dan bola.
H. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Melakukan gerakan :
1. Passing bawah ditempat
2. Passing bawah berjalan
3. Passing bawah berpasangan
Praktek ketrampilan
dan kuesioner
Lembar pengamatan
dan kuesioner
- Aspek kognitif - Aspek Psikomotorik
- Aspek Afektif
Tegal, ……………………………. Guru Penjasorkes
Kusmoro 6102909060
68
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah Mata Pelajaran
KelasSemester Alokasi Waktu
: :
: :
SD Negeri Kalikangkung 01 Kec.Pangkah Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
V Lima 2 dua 4 X 35 Menit
A. Standar Kompetensi
6. Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
B. Kompetensi Dasar
6.2 Mempraktekkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat melakukan teknik dasar passing bawah dengan benar 2. Siswa dapat berlatih kejujuran
3. Siswa dapat melakukan kegiatan yang menyenangkan
D. Materi Pembelajaran
Latihan teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini yang meliputi passing bawah ditempat, berjalan berurutan, berpasangan dibatasi dengan net
jaring yang terbuat dari tali rafia dengan ketinggian 160 cm dan 180 cm
E. Metode Pembelajaran
5. Demonstrasi
6. Ceramah
7. Penugasan
Lampiran 8
69
8. Latihan
F. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal : Guru mengkondisikan siswa di lapangan yaitu mengajak semua siswa
baris bersaf, berdoa bersama, kemudian mengabsen siswa dilanjutkan menyampaikan tujuan pembelajaran. Siswa melakukan pemanasan dengan
permainan yang menyenangkan. 3.
Kegiatan Inti Siswa dibagi menjadi 2 shaf yang terdiri dari 14 anak. Siswa berdiri
saling berhadapan dengan jarak tertentu. Kemudian melakukan kegiatan passing bawah ditempat secara bersamaan sampai batas yang ditentukan.
Setelah itu, dilanjutkan dengan passing bawah berjalan secara berurutan bolak balik secara bersamaan pula. Kegiatan yang terakhir adalah
melakukan passing bawah berpasangan dengan dibatasi net jaring yang terbuat dar tali rafia dengan ketinggian 160 cn dan 180 cm sampai batas
waktu yang ditentukan. Dalam kegiatan ini, diharapkan bola tidak jatuh ke tanah.
3. Kegiatan Penutup
Setelah latihan teknik dasar passing bawah selesai, siswa melaksanakan pendinginan. Dilanjutkan mengisi kuesioner dan guru
bersama ahli penjasorkes melakukan diskusi tentang hasil pengamatan permainan tersebut.Akhir kegiatan,guru bersama siswa berdoa dan bubar.
70
G. Sumber BelajarAlat Peraga
1. Sumber Belajar : Buku teks penjasorkes
2. Alat Peraga
: Peluit, stopwatch,
bendera kecil,
tali rafia,
pasak,bambu dan bola.
H. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Melakukan gerakan :
1. Passing bawah ditempat
2. Passing bawah berjalan
3. Passing bawah berpasangan
4. Passing bawah berpasangan
dengan di batasi net jaring yang
terbuat dari tali rafia dengan
ketinggian 160 cm dan 180 cm.
Praktek ketrampilan
dan kuesioner
Lembar pengamatan
dan kuesioner
- Aspek kognitif - Aspek Psikomotorik
- Aspek Afektif
Tegal, ……………………………. Guru Penjasorkes
Kusmoro 6102909060
71
Lampiran 9
Standar Kompetensi
7. Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga
dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar
6.2 Mempraktekkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran.
1. Konsep Model Pengembangan
Konsep model pengembangan pembelajaran yang akan dilaksanakan adalah model pembelajaran teknik dasar passing bawah dalam bola voli mini
yang dikembangkan melalui pendekatan lingkungan tanah pekarangan kosong ke dalam modifikasi permainan bola kecil dan melatih kerjasama, sportivitas,
dan kejujuran. Desain model pembelajarannya ini terbagi menjadi 2 skala, yaitu :
a. Uji coba skala kecil dengan jumlah siswa12 anak b. Uji coba skala besar dengan jumlah siswa 28 anak
MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH DALAM BOLA VOLI MINI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN TANAH PEKARANGAN
KOSONG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIKANGKUNG 01 KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL
TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011
72
1.1 Uji Coba Skala Kecil
Kategori