24
k Pemain boleh berada di luar lapangan pertandingan untuk memukul bola. Bola
pihak lawan yang keluar lapangan tidak boleh ditangkap sebelum menyentuh lantai daerah luar lapangan.
2.2.4.3 Peraturan Pergantian Pemain
a Satu posisi dalam susunan tim dapat diisi oleh beberapa pun jumlah pemain.
b Jika seorang pemain sudah menempati satu posisi, ia tidak boleh memasuki
posisi lain. Kecuali, jika ada pemain yang cedera sehingga harus ada pergantian istimewa.
c Dalam peraturan internasional, suatu tim hanya boleh melakukan enam kali
pergantian setiap set. Jadi seorang pemain hanya boleh satu kali masuk ke lapangan. Itu tidak termasuk pada saat pertandingan dimulai.
d Pergantian boleh dilakukan sebanyak dua kali dalam satu set permainan
pemain. Kecuali terjadi cesdera yang mengharuskan adanya pergantian istimewa.
2.2.5 Hakikat Bola Voli Mini untuk Siswa Sekolah Dasar
Permainan bola voli mini disesuaikan dengan karakteristik tingkat perkembangan anak sekolah dasar. Teknik memainkan bola voli mini memiliki
karakteristik yang sama dengan bola voli dewasa. Yaitu memainkan bola dengan syarat pantulan bola saat perkenaan bola bersih dan sempurna sesuai peraturan.
Permainan bolavoli formal standar indoor pada hakikatnya merupakan permainan yang dilakukan oleh orang dewasa. Melalui modifikasi tentunya, permainan bola
voli akan menjadi sebuah permainan yang menarik bagi anak-anak. Modifikasi yang dimaksudkan adalah berkenaan dengan penyederhanaan karakteristik
25
permainan bola voli. Penyederhanaan dilakukan dengan melakukan penyesuaian ukuran lapangan dan peralatan dengan ukuran fisik anak-anak. Penyederhanaan
juga dapat dilakukan dengan memodifikasi peraturan. Dengan demikian, esensi pembinaan olahraga dini dapat dilakukan dengan cara melakukan modifikasi
karakteristik permainan bola voli dengan adaptasi perkembangan anak. Kesimpulannya bahwa hakekat permainan bola voli adalah memantul-
mantulkan bola agar jangan sampai bola menyentuh lantai, Bola dinyatakan dalam pertandingan apabila bola sudah diservis melewati atas net ke daerah lawan.
Dalam permainan bola voli tim yang memenangkan sebuah reli memperoleh satu angka.
2.3 Karakteristik Anak Usia 10 – 12 Tahun
Pada masa anak usia 10-12 tahun pertumbuhan cenderung relatif lambat. Walaupun pertumbuhan itu lambat, tetapi mempunyai waktu belajar cepat dan
keadaan ini dapat dipertimbangkan pula sebagai konsolidasi pertumbuhan yang ditandai dengan kesempurnaan dan kestabilan terhadap keterampilan dan
kemampuan yang telah ada dibandingkan yang baru dipelajari. Pada masa tersebut juga terjadi perubahan dimana anak yang pada
mulanya bergerak dari kondisi lingkungan rumah ke lingkungan sekolah. Pengaturan besar-besaran diperlukan untuk pengembangan tugas-tugas pada umur
itu. Pada anak usia sekolah dasar pertumbuhan yang nampak jelas adalah pertambahan panjang lengan dan kaki, koordinasi antara tangan dan mata serta
kaki dan mata bertambah baik pula. Keberanian juga lebih berkembang hal ini
