1. Home
  2. Teknik

Penilaian Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.  Guru memotivasi siswa untuk mengeksplor materi lebih banyak dari berbagai sumber.  Salam penutup

F. Penilaian

1. Jenis : Penugasan 2. Bentuk : Kelompok 3. Alat Penilaian Berikut ini format penilaian tugas kelompok: No. Nama Siswa Aspek yang Dinilai Jumlah 1 2 3 4 5 6 1. 2. 3. Dst. Aspek yang dinilai : 1. Kemampuan menyampaikan pendapat 2. Kemampuan memberikan argumentasi 3. Kemampuan memberikan kritik 4. Kemampuan mengajukan pertanyaan 5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik 6. Kelancaran berbicara Penskoran : Jumlah Skor: Tidak Baik : Skor 1 24 – 30 = Sangat Baik Kurang Baik : Skor 2 18 – 23 = Baik Cukup Baik : Skor 3 12 – 17 = Cukup Baik : Skor 4 6 – 11 = Kurang Sangat Baik : Skor 5 Boja, April 2013 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Geografi Sunarto, S.Pd.,M.Pd Dra. Ina Nurhayati NIP. 19700529 199301 1 002 NIP. 19640317 200604 2 002 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMA : SMA Negeri 1 Boja Mata Pelajaran : Geografi KelasSemester : X 2 Standar Kompetensi : 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer Kompetensi Dasar :3.2 Menganalisis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi Indikator : - Menjelaskan pengertian atmosfer - Menyebutkan dan menggambarkan lapisan-lapisan atmosfer - Menjelaskan ciri-ciri lapisan atmosfer dan pemanfaatannya - Menjelaskan pengertian cuaca dan iklim - Membedakan unsur-unsur cuaca dan iklim - Mengaitkan gejala cuaca dengan perubahan iklim - Menganalisis dampak perubahan iklim Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu: - Menjelaskan pengertian atmosfer - Menyebutkan dan menggambarkan lapisan-lapisan atmosfer - Menjelaskan ciri-ciri lapisan atmosfer dan pemanfaatannya - Menjelaskan pengertian cuaca dan iklim - Membedakan unsur-unsur cuaca dan iklim - Mengaitkan gejala cuaca dengan perubahan iklim - Menganalisis dampak perubahan iklim Karakter yang diharapkan : - Kreatif - Rasa ingin tahu - Mandiri - Disiplin - Demokratis - Peduli Lingkungan

B. Materi Pembelajaran

- Pengertian atmosfer - Lapisan-lapisan atmosfer - Ciri-ciri lapisan atmosfer dan pemanfaatan - Cuaca dan Iklim

C. Metode Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IIS 4 SMA N 1 BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2014 2015

9 66 15

PENGEMBANGAN PERANGKAT TES HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF YANG BERKUALITAS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 11 PURWOREJO

0 22 279

PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERKIRIM SALAM DAN SOAL MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X 1 SMA N 1 KENDAL TAHUN AJARAN 2012 2013

7 31 195

Minat Olahraga Renang Siswa Kelas X SMA N 1 Boja Kabupaten Kendal Tahun 2010 2011

0 6 151

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA.

1 7 16

Pengembangan instrumen penilaian integratif dalam pembelajaran menulis siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 1 Wates tahun ajaran 2012/2013.

0 1 188

RPP Revisi Mata Pelajaran Geografi SMA kelas X Kurikulum 2013 | Info Ops . GEOGRAFI X

1 3 29

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA NEGERI 9 PONTIANAK

0 0 6

Pengembangan Instrumen Evaluasi Domain Afektif

0 0 15

ABSTRAK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN DOMAIN KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS III SEMESTER I DI SD NEGERI DESA KAJEN KECAMATAN MARGOYOSO KABUPATEN PATI - STAIN Kudus Repository

0 3 106