setiap bagian depan ruang kelas dan rumput yang lebat. Dengan lahan yang cukup luas, sebagian besar bangunan di SMA Negeri 5 Tegal tidak semuanya merupakan
gedung bertingkat. Bangunan yang merupakan gedung bertingkat hanya bagian depan dan bangunan baru disebelah lapangan upacara yang digunakan sebagai
tempat aula sekolah dan ruang komputer siswa.
4.1.4. Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran
Sarana penunjang pembelajaran yang terdapat di SMA Negeri 5 Tegal dapat dikatakan sudah cukup baik. Pemanfaatan sarana sudah maksimal walaupun ada
beberapa yang kondisinya rusak. Berdasarkan dokumentasi peneliti berikut disajikan data sarana sekolah yang dimiliki oleh SMA Negeri 5 Tegal secara rinci
dalam tabel 3. Tabel 2. Data Sarana Sekolah
No Jenis Sarana
Jumlah Keterangan
1 Ruang Kelas
21 Baik
2 Laboratorium Fisika
1 Baik
3 Laboratorium Kimia
1 Baik
4 Laboratorium Biologi
1 Cukup
5 Laboratorium Bahasa
1 Cukup
6 Laboratorium Komputer
1 Baik
7 Ruang Perpustakaan
1 Baik
8 Ruang Multimedia
1 Baik
9 Ruang Serbaguna
1 Baik
10 Ruang Keterampilan
1 Baik
11 Ruang Guru
1 Baik
12 Ruang Kepala Sekolah
1 Baik
13 Ruang Tata Usaha
1 Baik
14 Ruang Wakil Kepal Sekolah
1 Baik
15 Ruang Bimbingan dan Konseling
1 Baik
16 Ruang OSIS
1 Cukup
17 Ruang UKS
1 Baik
18 Ruang Pramuka
1 Cukup
19 Koperasi
1 Cukup
20 Kamar Mandi Guru
4 Cukup
21 Kamar Mandi Siswa
18 Cukup
22 Gudang
2 Cukup
23 Tempat Ibadah
1 Baik
24 Kantin
2 Cukup
25 Tempat Parkir
3 Cukup
Sumber: Dokumen sekolah tahun 2014
Sarana sekolah yang dimiliki SMA Negeri 5 Tegal dapat dikatakan sudah baik. Berdasarkan data yang diperoleh, luas keseluruhan bangunan sekolah yaitu
15.900 m² terdiri dari ruang kelas, ruang kepala sekolah, ruang tata usaha, ruang guru, perpustakaan, mushola, ruang BK, ruang laboratorium, ruang UKS, ruang
OSIS, koperasi, kamar mandi guru, kamar mandi siswa, aula, ruang gudang, lapangan olahraga dan dan kantin. Sedangkan prasarana yang dimiliki sekolah
seperti kursi, meja, buku, LCD, komputer, alat praktik, white board, papan absen dan lainnya sudah baik dan lengkap untuk setiap ruangan dan kelas.
Tabel 3. Data Ruang BelajarKelas
No Nama ruang
Banyak ruang Keterangan kondisi ruangan
Baik Cukup Baik
Kurang 1
Kelas X 7
7 2
Kelas XI 7
7 3
Kelas XII 7
7 Jumlah
21 21
Sumber: Dokumen sekolah tahun 2014
Dari tabel 4 di atas dapat diketahui, jumlah kelas di SMA Negeri 5 Tegal adalah 21 ruang kelas, yaitu tujuh kelas X, tujuh kelas XI, tujuh kelas XII dengan
keseluruhan dalam kondisi baik.
Prasarana lain selain ruang kelas seperti yang terdapat pada data di atas berikut akan dijelaskan secara lebih rinci:
Perpustakaan sekolah terletak di sebelah ruang BK dengan luas kira-kira 7x9 m². Menurut petugas yang menjaga perpustakaan buku yang ada di dalamnya
masih perlu dilengkapi dan perkembangannya tidak terlalu pesat dari tahun ke tahun. Buku paket yang digunakan merupakan buku-buku lama yang kondisinya
sudah usang dan sebagian sudah rusak. Ruang perpustakaan yang cukup luas memungkinkan siswa dan guru
untuk melaksanakan proses belajar mengajar di tempat ini. Siswa dapat memanfaatkan buku yang ada di perpustakaan sebagai sumber belajar dalam
proses belajar mengajar tersebut sesuai dengan mata pelajaran yang berlangsung saat itu. Selain itu ruang perpustakaan sudah dilengkapi dengan seperangkat
komputer dan koneksi internet sebagai media online untuk memudahkan siswa mencari sumber bacaan lain selain dari buku perpustakaan.
Gambar 9. Ruang Perpustakaan Sumber: Dokumentasi Peneliti
Ruang keterampilan berada persis di sebelah perpustakaan dengan luas bangunan kurang lebih 6x5 m². Sedangkan ruang praktik untuk kegiatan berkarya
seni rupa siswa memanfaatkan lahan kosong seperti teras di sekolah jika berhubungan dengan media yang kompleks. Ruang keterampilan di sekolah SMA
Negeri 5 Tegal juga dijadikan sebagai ruang pameran untuk display kreasi siswa.
Gambar 10. Beberapa kreasi siswa yang berada di ruang keterampilan Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Berdasarkan wawancara peneliti terhadap kepala sekolah dan guru seni rupa yang bersangkutan pemanfaatan ruang keterampilan dan ruang display kreasi
siswa sudah cukup baik, menurut Bapak Drs. Akhmad Basori selaku guru seni rupa, dengan adanya ruang keterampilan, guru jauh lebih mudah dalam mengelola
setiap kelas, peralatan juga dapat disimpan dengan baik dan kelas tidak selalu kotor setiap kali ada pembelajaran seni yang berhubungan dengan kegiatan
berkreasi. Ruang laboratorium terletak disebelah ruang keterampilan dengan luas 6x3
m², ruang laboratorium dipakai untuk laboratorium biologi, fisika dan kimia, meski sedikit sempit namun pemanfaatan ruang laboratorium sudah baik. Kondisi
ruangan pun bersih dan rapi karena selalu dibersihkan setiap hari.
Lapangan olah raga yang terdapat di SMA Negeri 5 Tegal terletak di tengah sekolah dan menjadi satu dengan lapangan upacara, kondisi lapangan
cukup baik dan bersih.
Gambar 11. Lapangan olahraga SMA Negeri 5 Tegal Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Ruang komputer terletak di lantai 2 bersebelahan dengan ruang aula, kondisi ruang komputer tergolong baik karena sebagian besar unit komputer dapat
digunakan dan tergolong masih dalam kondisi baru.
Gambar 12. Ruang komputer SMA Negeri 5 Tegal Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Toilet siswa berjumlah 18 ruangan, dan toilet guru berjumlah 4 ruangan, toilet siswa terletak di sebelah kantin sekolah dan di belakang sekolah, sedangkan toilet
guru terletak di sebelah ruang guru, kondisi semua toilet di sekolah cukup baik dan bersih.
Gambar 13. Toilet siswakiri dan gurukanan SMA Negeri 5 Tegal Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Tempat parkir untuk guru terletak di depan ruang guru sedangkan tempat parkir kendaraan siswa terbagi menjadi 3, sebelah selatan, utara dan timur, tempat
parkir sebelah timur tepat bersebelahan dengan gerbang timur sekolah.
Gambar 14. Tempat parkir kendaraan siswa sebelah timur Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Mushola terletak di sebelah barat belakang sekolah, mushola SMA Negeri 5 Tegal sudah baik dengan kondisi bersih dan tempat wudlu yang luas, ada
beberapa kreasi dari siswa yang sengaja dipasang di dalam mushola sebagai hiasan.
Gambar 15. Mushola dan Tempat wudlu sekolah Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
Gambar 16. Bagian dalam Mushola Sumber: Dokumentasi Peneliti 2014
4.1.5. Keadaan Guru SMA Negeri 5 Tegal
