tempat lain yang kondusif di lingkungan sekolah.
Pelaksanaan 1. Guru menjelaskan tema dan tujuan pembelajaran yang perlu
dicermati.
2. Guru membimbing peserta didik mengamati gambar-gambar di
atas.
3. Guru meminta peserta didik memberikan komentar dan berbagai
pertanyaan tentang isi-isi gambar dan kisah yang disediakan.
4. Guru mengajak peserta didik membuka cakrawala fikiran dengan
cara berdiskusi, yaitu:
Berkelompoklah 5-6 orang dengan tertib
Diskusikan hal-hal berikut dengan saling menghargai pendapat teman
No .
Masalah Hasil
Diskusi
Bagaimana pendapat kalian jika Allah tidak menurunkan para Rasulnya di dunia ini ?
Bagaimana pendapat kalian jika ada manusia biasa mengaku menjadi Rasul atau nabi
Allah? Mengapa kita harus beriman kepada Rasul-
rasul Allah ? Carilah dan temukan Bagaimanakah perilaku
orang yang benar-benar beriman kepada keberadaan para rasul Allah SWT.
Menurut pendapat kalian,masih adakah dalam kehidupan sehari-hari, seorang muslim yang
111
masih belum mencerminkan perilaku dari sifat- sifat rasul Allah?
Jika menurut kalian ada,sebutkan contoh- contohnya,lengkapi dengan dokumentasi
gambarfoto jika adamemungkinkan Carilah cerita fenomena dalam kehidupan sehari-
hari tentang kebenaran adanya rasul-rasul Allah dari berbagai sumber lalu, Ceritakan secara
berantai di depan kelas semua anggota kelompok diberi bagian untuk bercerita DI
DEPAN KELAS
Pajang hasil diskusimu pamerkan di atas meja,atau tempel pada
dinding kelas
Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi ketepatan jawaban, banyaknya kelengkapan contoh,
dan kejujuran pendapat tidak mencontek
Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya
5. Guru mengajak peserta didik untuk menemukan
manfaat diutusnya para rasul.
6. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan
konsep penting atas diutusnya para rasul, dan juga sifat para rasul.
7. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi
