Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi Meneladani perilaku yang mencerminkan sikap

masih belum mencerminkan perilaku dari sifat- sifat rasul Allah? Jika menurut kalian ada,sebutkan contoh- contohnya,lengkapi dengan dokumentasi gambarfoto jika adamemungkinkan Carilah cerita fenomena dalam kehidupan sehari- hari tentang kebenaran adanya rasul-rasul Allah dari berbagai sumber lalu, Ceritakan secara berantai di depan kelas semua anggota kelompok diberi bagian untuk bercerita DI DEPAN KELAS  Pajang hasil diskusimu pamerkan di atas meja,atau tempel pada dinding kelas  Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi ketepatan jawaban, banyaknya kelengkapan contoh, dan kejujuran pendapat tidak mencontek  Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya

5. Guru mengajak peserta didik untuk menemukan

manfaat diutusnya para rasul.

6. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan

konsep penting atas diutusnya para rasul, dan juga sifat para rasul.

7. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi

dengan cara memperhatikan foto masjid nabawi dan arRaudhah atau makam Rasulullah saw. Penutup

112

1. Meneladani perilaku yang mencerminkan sikap

beriman pada sifat wajib bagi para rasul. 2. Menyebutkan manfaat diutusnya para rasul. 3. Mengambil refleksi dan hikmah diutusnya para rasul. misalnya: hikmah beriman kepada rasul allah swt dalam kehidupan, antara lain sebagai berikut : a. Bertambah iman kepada Allah SWT dengan mengetahui bahwa rasul itu benar-benar manusia pilihan-Nya. b. Mau mengamalkan apa yang disampaikan para rasul. c. Bersyukur kepada Allah SWT atas segala nikmat yang diberikan. d. Memercayai tugas-tugas yang dibawanya untuk disampaikan kepada umatnya. e. Lebih mencintai, menghormati, dan mengagungkan rasul atas perjuangannya dalam menyampaikan agama Allah SWT kepada umatnya. f. Akan selamat di dunia dan di akhirat dengan bimbingan yang diberikan rasul. g. Memperoleh teladan yang baik untuk menjalani hidup.

d. Soal-Soal Siswa Ayo Berlatih

1. Pengertian Rasul menurut bahasa berarti .... a. Sahabat 113 b. Kepercayaan c. Pilihan d. Utusan 2. ل ل ونس س رر ةةممأ س للككلفور لسونس س رر ءرَآج ر َاذرإف م ن هس .... Ayat yang digaris bawahi artinya adalah .... a. Telah datang seorang Rasul b. Muncul seorang Rasul c. Datang bukan Rasul d. Telah pergi seorang Rasul 3. Dibawah ini yang tidak termasuk dalam 25 Nabi yang wajib diketahui adalah .... a. Adam AS b. Muhamad SAW c. Yusuf AS d. Khidzir AS 4. Andi adalah seorang ketua kelas. Ia mengatur teman- temanya dengan baik serta memotivasi mereka agar selalu kompak dan rajin masuk kelas. Ia melakukanya karena merasa bertanggung jawab sebagai pimpinan. Sifat Rasul yang diteladani oleh Andi adalah .... a. Shidik b. Amanah c. Fathanan d. Tabligh 5. Pengertian sifat wajib bagi rasul adalah… . a. sifat yang mesti dimiliki oleh setiap rasul b. sifat yang mungkin ada pada diri rasul c. sifat yang tidak mungkin dimiliki oleh rasul d. sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada diri rasul ESSAY 1. tuliskan perbedaan antara rasul dengan nabi 114 2. tuliskan pengertian beriman kepada rasul Allah 3. Sebutkanlah yang termasuk sifat mustahil bagi Rasul dan tuliskan arti sifat mustahil tersebut 4. Sebutkanlah dua fungsi mukjizat yang Allah turunkan kepada para Rasul 5. tuliskan 4 hikmah mukjizat Refleksi: 1. Penerapan, Berilah tanda centang √ pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian No Pernyataan Setuj u Tida k Setuj u 1 Saya meyakini akan keberadaan para rasul Allah 2 Saya meyakini bahwa nabi Muhammad adalah nabi dan rasul terakhir 3 Saya meyakini bahwa rasul-rasul Allah bisa merasakan sakit seperti manusia biasa 4 Saya meyakini bahwa rasul-rasul Allah SWT Di utus untuk mengajarkan syariat kepada manusia 5 Saya meyakini bahwa rasul adalah teladan yang baik bagi umat manusia Dalam waktu satu minggu berapa kali kah anda melakukan hal-hal berikut ? NO Sifat Rasul Allah Aha Seni Selas Rab Kamis Jum’a Sabt 115 d n a u t u 1 Siddiq jujur 2 Amanah dipercaya 3 Tabligh berdakwahmengaja k pada kebajikan G. PENILAIAN Sementara kelompok lain bercerita kelompok yang lain menilai dengan panduan berikut No. Hal yang dinilai Hal yang dinilai Skor Nilai

1 2

3 1. Isi ceritafen omena Ketepatan isi cerita fenomena Kedalaman materi ceritafenomena

2. Penampil