BAB II A. KOMPETENSI INTI
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
B. KOMPETENSI DASAR:
1.3. Meyakini adanya mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya
karamah, ma’unah, dan irhash 2.3. Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman pada
mukjizat dan kejadian luar biasa selain mukjizat 3.3. Memahami pengertian, contohdan hikmah mukjizat serta
kejadian luar biasa lainnya karamah, ma’unah, dan
irhash 4.3. Menyajikan kisah-kisah dari berbagai sumber tentang
adanya mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya karamah, ma’unah, dan irhash
C. INDIKATOR
1.
Menyebutkan pengertian mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
122
2. Menunjukkan dalil naqli dan aqli terkait dengan
mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
3.
Memahami pentingnya mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
4.
Mengidentifikasi contoh-contoh mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
5.
Menyajikan data dan fakta serta sumber tentang mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
6.
Menguraikan ciri-ciri mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
7.
Dapat mengambil manfaat dari keberadaan mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
8.
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman pada keberadaan mu’jizat, karamah, maunah dan irhash
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik mengamati, menanya,
mengeksplorasi, menalar, mengkomunikasikan, dan merefleksi tentang mukjizat dan kejadian luar biasa
selain mukjizat, diharapkan Peserta didik mampu : a. Meyakini adanya mukjizat serta kejadian luar biasa
lainnya karamah, ma’unah, dan irhash
b. Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman pada mukjizat dan kejadian luar biasa selain mukjizat
c. Memahami pengertian, contohdan hikmah mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya
karamah, ma’unah, dan
irhash d. Menyajikan kisah-kisah dari berbagai sumber tentang
adanya mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya karamah, ma’unah, dan irhash
E. MATERI
123
Mukjizat adalah kejadian luar biasa yang dianugrahkan Allah swt.Kepada para rasul-Nya untuk
melemahkan dan mengalahkan lawannya, sebagai bukti atas kebenaran risalahnya.Mukjizat itu tidak
dapat dipelajari dan ditandingi oleh siapapun datangnya secara tiba-tiba.Biasanya mukjizat
diberikan pada waktu kondisi seorang rasul Allah swt.dalam keadaan sangat terjepit oleh musuh.
Selain mukjizat adapula kejadian-kejadian luar biasa yang Allah berikan kepada hamba
hambaNya yang Dia kehendaki. Adapun kejadian yang luar biasa itu terbagi menjadi tiga macam
yaitu : Karomah, Maunah dan irhash.
F. PROSES PEMBELAJARAN a. Pendahuluan
Kategori