b. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik
Peningkatan hasil belajar peserta didik dapat dilihat dari data hasil pretest dan posttest yang telah dilakukan peserta didik baik kelas riset
maupun kelas kontrol.
i. Kelas Riset
Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik apakah ada peningkatan yang signifikan atau tidak sebelum dan sesudah
diberikan riset dapat dilihat dari uji-T Dependen Paired Samples T- Test yang telah di uji menggunakan program SPSS. Berikut ini
merupakan hasil perhitungan dengan menggunakan program SPSS :
Tabel 4. 5 Uji T-Dependen Nilai Pretest dan Posttest Siswa Kelas Riset
Paired Samples Statistics
Mean N
Std. Deviatio
n Std.
Error Mean
Hasil belajar
awal 20.6400
25 11.05622
2.21124 akhir
45.9200 25
22.80702 4.56140
Dari data hasil analsisis yang dapat dilihat pada table di atas diketahui bahwa peserta didik kelas riset berjumlah 25 orang dengan nilai
rata-rata hasil belajar sebelum diberi riset nilai pretest 20,64 dan standar deviasi 11.05. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar setelah diberi riset
nilai posttest 45,92 dengan standar deviasainya 22,80.
Selain itu, pada tabel hasil analisis di atas juga diperoleh nilai t = - 6,170 dan nilai p = 0,000 dengan α = 0,05. Dari hasil analisis dengan
menggunakan SPSS di atas diperoleh bahwa p lebih kecil dari pada α yaitu
0,000 0,05 yang berarti singnifikan. Oleh karena itu hasil belajar peserta didik kelas riset yang berjumlah 25 orang ini mengalami peningkatan.
ii. Kelas Kontrol
Untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik yang signifikan pada kelas control ini, oleh karena itu, nilai
pretest dan nilai posttest dapat diuji dengan menggunakan uji-t dependen dengan menggunakan program SPSS. Berikut ini merupakan hasil
perhitungan dengan menggunakan program SPSS :
Tabel 4. 6 Uji T-Dependen Nilai Pretest dan Posttest Siswa Kelas Kontrol
Paired Samples Statistics
Mean N
Std. Deviation
Std. Error Mean
Hasil belaj
ar aw
al 21.92
59 27
14.17996 2.72893
akh ir
42.51 85
27 29.08128
5.59669
Hasil analisis nilai pretest dan posttest kelas kontrol dengan menggunakan program SPSS yang dapat dilihat pada table 4.6 diatas,
diketahui peserta didik kelas kontrol berjumlah 27 orang. Nilai rata- rata pretest yang telah diikuti oleh peserta didik ialah 21,92 dengan
standar deviasi 14,17 dan nilai rata-rata posttest yang diperoleh peserta didik ialah 42,51 dengan standar deviasi 29,08.
Berdasarkan hasil analisis diatas diperoleh pula nilai t = -4,498 dan nilai p = 0,000.
Nilai α yang digunakan adalah 0,05. Dari hasil analsisi di atas dapat dilihat bahwa nilai p belih kecil dari pada nilai α
yaitu 0,000 0,05 yang berarti hasilnya signifikan. Oleh karena itu hasil belajar peserta didik kelas kontrol yang berjumlah 27 orang ini
mengalami peningkatan. Hasil belajar peserta didik kelas riset dan kelas kontrol yang
diambil dari nilai pretest dan posttest secara keseluruhan dapat diklasifikasikan seperti pada tabel 4.7 berikut ini.
Tabel 4. 7 Tabel klasifikasi hasil belajar sebelum dan setelah pembelajaran kelas riset dan kelas kontrol
c. Membandingkan Nilai Hasil Belajar Akhir Peserta Didik Antara
Kategori