82
Kelas X SMA SMK MA MAK
masyarakat. Musik seringkali digunakan manusia dalam acara hiburan atau bahkan ritual keagamaan. Sebagai hiburan, musik berfungsi untuk menghibur
atau menyenangkan pendengar, sedangkan fungsi musik sebagai ritual sangat berkaitan dengan nilai-nilai kepercayaan atau agama yang diyakini
oleh anggota masyarakat yang memiliki musik itu.
G. Releksi
Pemahaman atas deinisi musik merupakan hal mendasar untuk dapat mengapresiasi segala bentuk musik yang dihasilkan oleh setiap anggota
masyarakat di seluruh belahan dunia. Apresiasi terhadap beragam bentuk musik di masyarakat memperlihatkan sikap penghayatan dan pengamalan
serta kebanggaan kita terhadap karya-karya seni musik sebagai anugerah Tuhan melalui gagasan atau ide para pencipta musik di seluruh belahan
dunia. Dengan dimilikinya pemahaman atas seluruh jenis musik pada setiap
masyarakat di seluruh belahan dunia maka kita dapat mengapresiasi simbol- simbol musik. Apresiasi yang baik terhadap keragaman simbol, nilai-nilai
keindahan, maupun fungsi musik dalam masyarakat, memperlihatkan sikap toleran, peduli, santun, responsif, dan proaktif ketika berinteraksi dalam
lingkungan yang berbeda sehingga mencerminkan sikap anggota masyarakat yang berwawasan luas.
Aktivitas musikal dengan cara mendengar beragam bentuk musik mereleksikan apresiasi terhadap musik. Aktivitas musikal melalui permainan
musik memperlihatkan sikap kerjasama, toleransi, tanggung jawab, dan disiplin, yang sangat dibutuhkan oleh seorang anggota masyarakat yang
santun, jujur, dan cinta damai dalam mengapresiasi keragaman musik di Indonesia maupun dunia.
H. Uji Kompetensi
1. Sebutkan 3 tiga instrumen yang dapat dipandang sebagai simbol musik
dari 3 tiga daerah berbeda. Tuliskan nama masing-masing instrumen itu, daerah asal, serta karakter musikal dan nonmusikalnya. Lengkapi
penjelasan kamu dengan gambar ketiga instrumen tersebut di dalam kolom di bawah ini:
83
Seni Budaya
No. Nama
Instrumen Daerah
Asal Karakter
Musikal Karakter
Nonmusikal Gambar
1 2
3
2. Sebutkan salah satu jenis atau genre musik yang kamu pandang ‘indah’?
Jenis musik apakah itu dan mengapa kamu memandang musik itu ‘indah’?
Jenis Musik Dinilai ‘Indah’ karena:
3. Sebutkanlah satu jenis musik atau lagu yang sering digunakan dalam acara-acara tertentu di lingkungan masyarakat kamu. Dalam konteks
apa musik atau lagu itu dimainkan atau dinyanyikan, di mana lokasi acara tersebut, dan apa fungsi musik atau lagu tersebut? Tuliskan jawaban
kamu dalam kolom berikut:
Lagu Konteks
Tempat Fungsi Musik Lagu
84
Kelas X SMA SMK MA MAK
Kolaborasi Seni Dalam Permainan
Musik
Peta Materi
Kolaborasi Seni dalam Permainan Musik
Pengerian
Eksplorasi Musik
Gerak dalam Permainan Musik
Kolaborasi dalam Permainan musik
Bab
4
85
Seni Budaya
Setelah mempelajari Bab 4 tentang permainan musik, kalian diharapkan dapat:
1. Mengideniikasi jenis kolaborasi seni dalam permainan musik.
2. Menguraikan secara singkat kegunaan kolaborasi seni dalam
permainan musik. 3.
Mengideniikasi alat-alat perkusif sederhana di lingkungan sekitar.
4. Menguraikan secara singkat tentang pengerian eksplorasi bunyi.
5. Menguraikan secara singkat tujuan eksplorasi bunyi.
6. Mencoba atau melakukan eksplorasi bunyi.
7. Mencoba memainkan pola-pola ritmik dengan alat-alat musik
perkusif sederhana. 8.
Membandingkan bunyi yang dihasilkan oleh sumber bunyi dengan ukuran panjang dan diameter yang berbeda.
9. Membandingkan warna suara alat-alat perkusif untuk
memainkan pola-pola ritmik yang berbeda. 10.
Menganalisis tekanan atau aksentuasi dalam suatu pola ritme. 11.
Mengkriisi permainan pola ritmik yang dilakukan kelompok lain. 12.
Menganalisis bunyi dari permainan pola ritmik untuk disesuaikan dengan pola ragam gerak dan properi.
13. Menganalisis simbol gerakan dan properi dalam permainan
musik yang berhubungan dengan nilai-nilai esteik masyarakatnya.
14. Mengkontraskan gerakan berdasarkan tempo dan irama musik.
15. Mencoba melakukan kolaborasi iga cabang seni dalam
permainan musik.
86
Kelas X SMA SMK MA MAK
Dalam Bab 3 kita telah memiliki pemahaman tentang pengertian musik sebagai simbol, nilai estetik dalam musik, fungsi musik, dan permainan
musik. Dalam Bab 4 ini materi akan difokuskan pada kolaborasi unsur-unsur dasar seni tari gerak dan seni rupa imaji atau visual dalam permainan
musik.
Penjelasan dalam bab ini akan diawali dengan pengertian kolaborasi seni, eksplorasi musik, kolaborasi musik dengan gerak, serta kolaborasi musik
dengan. Dalam prosesnya, kolaborasi seni dalam permainan musik bertujuan untuk turut melestarikan nilai-nilai estetik dalam masyarakat dan meningkatkan
apresiasi siswa terhadap budaya lokal. Berdasarkan tujuan itu maka kolaborasi seni dalam permainan musik diharapkan dapat menjadi wadah
bagi siswa untuk dapat mengekspresikan gagasan atau ide mereka dalam bidang seni budaya.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Amati dengan seksama kelima gambar di atas, kemudian tuliskan penjelasan kalian dalam kolom berikut:
87
Seni Budaya
Gambar Cabang Seni yang Terlibat
Materi yang Digunakan
1
2 3
4 5
Format Diskusi Hasil Pengamatan
Nama Siswa
: NIS
: HariTanggal Pengamatan
: No.
Aspek yang Diamati Analisis Hasil Pengamatan
1
Cabang seni yang dilibatkan
2
Materi yang digunakan
Untuk lebih memahami tentang kolaborasi seni dalam permainan musik, carilah beberapa referensi dari beragam sumber. Kalian dapat memiliki
pemahaman yang lebih baik dengan mendengar dan menyaksikan beragam aktivitas kolaborasi seni dalam permainan musik yang dilakukan oleh pelaku-
pelaku musik, baik dengan menyaksikan pertunjukan musik secara langsung, melihat dokumentasi pertunjukan musik di suatu situs internet misalnya
youtube, mendengarkan dokumentasi audio beragam karya musik, maupun membaca banyak referensi tentang instrumen musik.
Diskusikanlah dengan teman-teman temuan kalian pada kelima gambar tersebut untuk mengisi kolom di bawah ini
88
Kelas X SMA SMK MA MAK
A. Pengertian
