1. Home
  2. Lainnya

Minat Belajar Siswa X Perhatian Orang Tua X

F. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Dokumentasi Teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data prestasi belajar peserta didik. Teknik dokumentasi juga digunakan untuk mencari data jumlah peserta didik. Dokumentasi yang dimaksud yaitu data nilai asli ujian akhir semester gasal peserta didik kelas XI AP1 AP2 mata pelajaran Mengelola Sistem Kearsipan keahlian Administrasi Perkantoran SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo variabel terikat. b. Koesioner atau Angket Teknik ini digunakan untuk mengungkap data dari variabel bebas, yaitu minat belajar siswa dan perhatian orang tua. Dalam hal ini, peneliti memberikan angket kepada peserta didik kelas XI AP1 AP2 yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan minat belajar mengelola sistem kearsipan dan perhatian orang tua dalam upaya meningkatkan prestasi belajar anaknya.

G. Instrumen Penelitian

Intrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa butir- butir pertanyaan untuk dijawab oleh responden. Alternatif jawaban disusun dengan menggunakan skala bertingkat. Jawaban untuk angket dari pernyataan yang bersifat positif, yaitu jawaban yang mendukung gagasan, diberi kode Sangat Setuju SS skor 4, Setuju S skor 3, Tidak Setuju TS skor 2, Sangat Tidak Setuju STS skor 1. Sedangkan jawaban untuk angket dari pernyataan yang bersifat negatif, yaitu jawaban yang tidak mendukung gagasan, pemberian skornya berturut -turut adalah : Sangat Setuju SS skor 1, Setuju S skor 2, Tidak Setuju ST skor 3, dan Sangat Tidak Setuju STS skor 4. Berikut tabel 1 Kisi-kisi Pengembangan Instrumen yang menjelaskan tentang variabel penelitian yang terdiri dari variabel minat dan variabel perhatian orang tua. Variabel minat meliputi beberapa indikator yaitu adanya perasaan senang dan ketertarikan, adanya perhatian yang lebih besar, serta adanya kemauan dan hasrat. sedangkan indikator untuk variabel perhatian orang tua meliputi pemberian kebebasan, pemberian penghargaan dan hukuman, pemberian contoh atau teladan, membantu kesulitan serta pemenuhan kebutuhan belajar. Lihat tabel 1 sebagai berikut :

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN STRATEGI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 3

KOMUNIKASI EDUKATIF DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG.

0 0 183

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 162

HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DAN FASILITAS PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG.

0 0 145

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN ANIMASI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 KASIHAN.

0 1 158

HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 122

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 13

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

1 24 124

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150