Uji Validitas Uji Coba Instrumen Penelitian

Menurut Sutrisno Hadi 2004: 26 rumus korelasi bagian total adalah sebagai berikut : r pq = √{ } Keterangan : r pq : Koefisien korelasi bagian total r xy : Koefisien korelasi product moment Sb y : Simpangan baku skor faktor SB x : Simpangan baku skor butir Kemudian hasil perhitungan dibandingkan dengan r tabel pada taraf signifikansi 5 dengan db : N-2. Jika r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel maka dapat dikatakan valid. Sebaliknya bila r hitung lebih kecil dari r tabel maka dapat dikatakan tidak valid.

2. Uji Reliabilitas

Sebuah instrumen dapat dikatakan mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi jika dapat memberikan hasil yang tetap atau ajeg. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan skala likert sehingga untuk mengetahui tingkat reliabilitas instrumen digunakan rumus koefisien alpha . r 11 = [ ] [ ] Keterangan : r 11 : Reliabilitas instrumen K : Jumlah butir ∑�² b : Jumlah varian butir �² t : Jumlah varian total Selanjutnya setelah hasil perhitungan diketahui kemudian diinterpretasikan dengan tingkat keandalan koefisien korelasi. Antara 0,800 sampai dengan 1,00 : Sangat Tinggi Antara 0,600 sampai dengan 0,799 : Tinggi Antara 0,400 sampai dengan 0,599 : Cukup Antara 0,200 sampai dengan 0,399 : Rendah Antara 0,000 sampai dengan 0,199 : Sangat Rendah Pelaksanaan analisis reliabilitas instrumen menggunakan SPSS Versi 16.0 program keterandalan teknik Cronbach’s Alpha.

I. Teknik Analisis Data

1. Uji Persyaratan Analisis

Mendapatkan suatu kesimpulan yang tepat diperlukan analisis data yang benar. Sebelum data dianalisis maka terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan yaitu uji linearitas dan uji multikolinearitas. a. Uji Linearitas Uji linearitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah hubungan variabel bebas dengan variabel terikat mempunyai sifat hubungan linear atau tidak. Adapun rumus yang digunakan untuk uji linearitas sebagai berikut : Freg = Keterangan : F reg : Harga bilangan – F untuk garis regresi RK reg : Rerata kuadrat garis regresi RK res : Rerata kuadrat residu Signifikansi ditetapkan 5 sehingga jika F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel maka dianggap hubungan antara masing- masing variabel bebas dengan variabel terikat linear dan sebaliknya jika F hitung lebih besar dari F tabel maka dianggap hubungan tidak linear. b. Uji Multikolinear Uji mulitikolinear digunakan untuk mengetahui apakah antara variabel minat, perhatian orang tua, dan prestasi belajar peserta didik terjadi hubungan multikolinear atau tidak. Uji ini menggunakan teknik korelasi product moment dan interpretasinya adalah jika harga interkorelasi antara variabel bebas lebih dari atau sama dengan 0,800 berarti antara variabel tersebut terjadi multikolinear, sebaliknya jika harga interkorelasi antara variabel bebas kurang dari 0,800 berarti antar variabel bebas terjadi multikolinearitas.

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN STRATEGI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 3

KOMUNIKASI EDUKATIF DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG.

0 0 183

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 162

HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS GURU DAN FASILITAS PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG.

0 0 145

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN ANIMASI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 KASIHAN.

0 1 158

HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 1 122

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 13

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN GUNA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

1 24 124

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150