Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiata

Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 6 dari 8 Inti Mengamati  Guru mendemontrasikanmengenaicaramemperolehukurandengantoleran si ISO.  Guru meminta agar siswamengamati demo dansumberbelajar.  Guru mengamatidanmembimbingsiswadalamberlatihmemperolehukuran dengantoleransi ISO.  Siswamemperhatikan guru saatmendemontrasikancaramemperolehukurandengantoleransi ISO.  Siswamengamatidemonstrasi yang dilakukan guru. Menanya  Guru memberikankesempatankepadasiswauntukbertanyatentanghal-hal yang belumjelas.  Siswadiharapkanmemberikanpertanyaantentanghal-hal yang belumjelas. MencobaMengumpulkanInformasi  Guru memberikankesempatankepadasiswauntukmencobamempraktikka nnyasecaralangsung.  Guru mengamatidanmembimbingkegiatansiswa. MengasosisasiMenganalisisinformasi  Guru mengarahkansiswa agar mencarisolusiataspermasalahan- permasalahan yang didapatsaatmelakukanpraktik  Guru mengamatidanmembimbingkegiatansiswa  Siswamengumpulkanpermasalahan, menganalisis, menyimpulkansolusi yang didapatdandipraktikkan Mengkomunikasikan  Guru memintaparasiswauntukmembuatwork preparationsebelummelakukanpekerjaanpraktikpembubutanbakala nrodagigilurus.  Guru mengamati, membimbingdanmenilaikegiatansiswa.  Siswamembuatwork preparation jobtersebut. Mencipta  Guru memintauntukmengerjakanjobpembubutanbakalanrodagigihelixses uaipadajobsheetyang tersedia.  Guru mengamati, membimbingdanmenilaikegiatansiswa.  Siswamengerjakanjobpembubutanbakalanrodagigihelixsesuaigamb arpadajobsheetdanmengacupada S.O.P  Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan pada kegiatan inti memuat unsur pendekatan scientific 155m enit Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 7 dari 8 Penutup 1. Siswa diminta membagipengalamannyamasing- masingtentangpekerjaannya. 2. Memberikanevaluasitehadapkegiatanhariinisecaramenyeluruh 3. Mempresensikembalisiswa 4. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan untuk tetap belajar mengajak, memimpindoauntukmenutupkegiatanpraktik pemberianumpanbalikberupatugassebagaiapersepsipertemuanse lanjutnya 15 menit

H. Penilaian 1. KriteriaPenilaianPraktik

a. Teknik : Tesunjukkerja b. Instrumen : Jobsheetdanlembarpenilaian c. Kisi-kisi : Indikator Nilai A. OBYEKTIF I. TOLERANSI UMUM - Ukuran masuk toleransi umum - Penyimpangan sebesar toleransisatu tingkat - Penyimpangan selanjutnya II. TOLERANSI KHUSUS - Ukuran masuk toleransi khusus - Ukuran diluar toleransi khusus III. TOLERANSI ISO - Ukuranmasuktoleransi ISO - Ukurandiluartoleransi ISO 10 4 1 10 1 10 B. SUBYEKTIF I. KUALITAS PERMUKAAN - Sesuai tanda pengerjaan - Lebih dari tanda pengerjaan yang ditentukan - Kurang dari tanda pengerjaan yang ditentukansebagaiberikut:  Terletakpadaukuran ISO  Terletakpadaukuran lain - Penyimpangan selanjutnya 10 10 1 5 1

2. InstrumenPenilaian

a. Gambarkerja b. Benda kerja c. Lembarpenilaian

I. Lampiran

1. Gambarkerjadanlembarpenilaian Yogyakarta, 14Juli 2014 Verifikasi Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Suyoto, S. Pd NIP.19570708 198203 1 009 IsdiantoDwiUtomo NIM. 11503244010 Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 8 dari 8