Praktik Mengajar VII Senin, 1 September 2014 kelas 6 SD

20 Rumus Penilaian: Nama Skor Kriteria Mey 84 baik sekali Nana 82 baik sekali Rafly 79 baik Evan 75 baik Issa 60 cukup d. Umpan Balik Pembimbing Setelah selesai mengajar di kelas, praktikan mendapat evaluasi dari guru kelas mengenai praktik pembelajaran yang telah dilaksanakan. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk mengetahui kesesuaian praktik dengan RPP, kemampuan penguasaan materi, kemampuan penguasaan kelas serta kelemahan-kelemahan lain dalam mengajarnya. Dengan demikian praktikan dapat memperbaiki kesalahan dan kekurangan yang ada sehingga mampu meningkatkan kualitas mengajar kedepannya nanti. e. Evaluasi Praktik Mengajar Pada tahap ini, praktikan dinilai oleh guru kelas, baik dalam membuat persiapan mengajar, melakukan aktifitas mengajar dikelas, penguasaan materi maupun penguasaan kelas. Paraktikan juga mengadakan evaluasi terhadap murid-murid dengan memberikan tugas baik individu maupun kelompok. Hal tersebut dilakukan guna mengetahui sejauh mana kemampuan siswa yang telah diajar selama pelaksanaan PPL dalam menyerap materi yang diberikan. Setelah dinilai oleh guru kelas maka hasil penilaian diserahkan ke guru pembimbing untuk direkap. f. Penyusunan Laporan Tindak lanjut dari program PPL adalah penyusunan laporan sebagai pertanggungjawaban atas kegiatan PPL yang telah dilaksanakan. Laporan PPL berisi kegiatan yang dilakukan selama PPL dari mulai persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan guru pembimbing, koordinator PPL sekolah, Kepala sekolah, dan DPL-PPL Jurusan Pendidikan Luar Biasa NA : jumlah seluruh skor tes 3 21 g. Penarikan Penarikan KKN-PPL dilakukan bersamaan dengan penarikan KKN yang dilaksanakan pada hari Rabu, 17 September 2014. Penarikan KKN- PPL disekolah dihadiri oleh kepala sekolah, koordinator PPL, DPL –PPL Jurusan Pendidikan Luar Biasa serta seluruh mahasiswa yang melakukan KKN-PPL di SLB N 1 Bantul.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi

1. Analisis Hasil Pelaksanaan KKN-PPL

Dari seluruh kegiatan PPL yang telah dilaksanakan selama kurang lebih dua setengah bulan di SLB Negeri 1 Bantul, terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan program yaitu sebagai berikut: a. Faktor Pendukung 1 Hubungan yang baik dengan guru pembimbing, dosen pembimbing dan seluruh komponen sekolah sangat membantu dalam pelaksanakan praktik mengajar. 2 Kepedulian serta perhatian dari pihak SLB N 1 Bantul kepada praktikan juga sangat membantu kelancaran kegiatan praktik mengajar. 3 Guru kelas dan guru pembimbing banyak memberikan masukan terkait dengan persiapan kegiatan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan evaluasi setelah pembelajaran. 4 Siswa jurusan tunarungu yang menunjukkan antusiasnya terhadap kedatangan mahasiswa yang mengajar dikelas mereka. 5 Teman PPL yang selalu berbagi cerita dan pengalaman tentang keunikan dan karakteristik siswa. 6 Kedisiplinan dan ketertiban yang dilaksanakan oleh seluruh komponen sekolah menjadi hal yang penting demi tercapainya efektivitas dan efisiensi kegiatan belajar mengajar. b. Faktor Penghambat 1 Kurang mendalamnya kegiatan observasi yang dilakukan sebelumnya sehingga masih banyak hal-hal yang belum mampu tergali informasinya. Solusinya dengan memperbanyak konsultasi dengan guru kelas maupun guru pembimbing. 2 Masih kurangnya menjalin kedekatan dan keakraban dengan siswa yang belum mengenal prkatikan. Solusinya melakukan pendekatan kepada siswa dengan menciptakan suasana yang santai dan nyaman bagi siswa. 3 Masih ada siswa yang kurang aktif dan tidak memperhatikan saat proses pembelajaran berlangsung, sehingga menghambat proses