Praktik Mengajar III Sabtu, 23 Agustus 2014 kelas 3 SD Praktik Mengajar IV Selasa, 26 Agustus 2014 kelas 2 SD

19 Nama Skor Kriteria Hania 84 baik sekali Yona 88 baik sekali Rosyid 80 baik sekali Ita 68 cukup

8. Praktik Mengajar VIII Rabu, 3 September 2014 kelas TK A

Rumus Penilaian: Nama Skor Kriteria Derajat - - Lisa - - Marvel 77 baik

9. Praktik Mengajar IX Jumat, 5 September 2014 kelas 2 SD

Rumus Penilaian: Nama Skor Kriteria Vivi 83 baik sekali Aaren 77 baik Idho 72 baik Tiara - -

10. Praktik Mengajar X Senin, 8 September 2014 kelas 1 SD

Tertulis Nilai 2 : mampu mengerjakan dengan benar tanpa bantuan. Nilai 1 : mampu mengerjakan dengan benar, dengan bantuan. Nilai 0 : belum mampu mengerjakan dengan benar. Kemampuan Bahasa Nilai = � � ℎ � � ℎ� � � x 100 Penilaian Kemampuan Afektif Nilai = � � ℎ � � ℎ� � � x 100 Nilai : � � ℎ � � ℎ� � � x 100 skor : jumlah betul x 10 NA : Nilai x 100 22 20 Rumus Penilaian: Nama Skor Kriteria Mey 84 baik sekali Nana 82 baik sekali Rafly 79 baik Evan 75 baik Issa 60 cukup d. Umpan Balik Pembimbing Setelah selesai mengajar di kelas, praktikan mendapat evaluasi dari guru kelas mengenai praktik pembelajaran yang telah dilaksanakan. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk mengetahui kesesuaian praktik dengan RPP, kemampuan penguasaan materi, kemampuan penguasaan kelas serta kelemahan-kelemahan lain dalam mengajarnya. Dengan demikian praktikan dapat memperbaiki kesalahan dan kekurangan yang ada sehingga mampu meningkatkan kualitas mengajar kedepannya nanti. e. Evaluasi Praktik Mengajar Pada tahap ini, praktikan dinilai oleh guru kelas, baik dalam membuat persiapan mengajar, melakukan aktifitas mengajar dikelas, penguasaan materi maupun penguasaan kelas. Paraktikan juga mengadakan evaluasi terhadap murid-murid dengan memberikan tugas baik individu maupun kelompok. Hal tersebut dilakukan guna mengetahui sejauh mana kemampuan siswa yang telah diajar selama pelaksanaan PPL dalam menyerap materi yang diberikan. Setelah dinilai oleh guru kelas maka hasil penilaian diserahkan ke guru pembimbing untuk direkap. f. Penyusunan Laporan Tindak lanjut dari program PPL adalah penyusunan laporan sebagai pertanggungjawaban atas kegiatan PPL yang telah dilaksanakan. Laporan PPL berisi kegiatan yang dilakukan selama PPL dari mulai persiapan, pelaksanaan hingga evaluasi. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan guru pembimbing, koordinator PPL sekolah, Kepala sekolah, dan DPL-PPL Jurusan Pendidikan Luar Biasa NA : jumlah seluruh skor tes 3