f. Evaluasi
1 Evaluasi Mengajar Evaluasi mengajar dilaksanakan tiap kali selesai mengajar. Dalam hal
ini, mahasiswa praktikan biasa membicarakan tentang materi yang telah dan akan diajarkan pada tiap pertemuan maupun permasalahan yang
dihadapi saat praktikan mengajar. Selain itu, guru pembimbing dapat memberikan evaluasi terhadap kekurangan maupun kelebihan dalam
praktik mengajar yang telah dilaksanakan. Hasil dari evaluasi tersebut diharapkan mahasiswa dapat melaksanakan tugas sebagai seorang guru
lebih baik lagi. 2 Evaluasi hasil belajar siswa
Evaluasi hasil belajar bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam penguasaaan kompetensi dasar yang telah diajarkan.
g. Menyusun laporan PPL.
Laporan ini berfungsi sebagai bahan pertanggungjawaban atas pelaksanaan program PPL. Dalam kegiatan penyusunan laporan ini, DPL
PPL dan guru pembimbing juga dilibatkan sebagai pembimbing pembuatan laporan PPL.
BAB II KEGIATAN PPL
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. PERSIAPAN KEGIATAN PPL
1. Tujuan Kegiatan PPL
a. Memberikan pengalaman
kepada peserta
didik dalam
bidang pembelajaran dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi
keguruan atau kependidikan. b. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk menghayati dan
memahami permasalahan sekolah yang terkait dengan proses
pembelajaran.
c. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai dalam kehidupan nyata
di sekolah.
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat berperan sebagai motivator, dan melatih kemampuan menyelesaikan masalah yang ada.
e. Kegiatan PPL ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengajar secara langsung di depan kelas dan menghadapi siswa
yang berbeda baik dari segi sikap maupun cara belajarnya. f. Meningkatkan hubungan kerjasama yang baik antara UNY dengan
sekolah.
2. Persiapan Kegiatan PPL Praktik Pengalaman Lapangan
Sebagai persiapan melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL baik berupa persiapan fisik maupun mental untuk dapat mengatasi
permasalahan yang akan muncul selanjutnya, maka UNY membuat berbagai program persiapan sebagai bekal bagi para peserta didik dalam melaksanakan
PPL. Program-program tersebut juga berperan untuk meningkatkan kompetensi calon tenaga pendidik terutama guru, seperti kompetensi
profesionalisme, pedagogik, sosial dan kepribadian. Di bawah ini merupakan
persiapan yang dilaksanakan oleh peserta didik praktikan.
a. Pengajaran Mikro Program ini dilaksanakan dengan dimasukkan dalam mata kuliah
yang wajib tempuh bagi peserta didik yang akan mengambil PPL pada semester berikutnya. Persyaratan yang diperlukan untuk mengikuti mata
Kategori