Mahasiswa praktikan dan peserta didik tidak terpaku pada suatu tempat, menciptakan interaksi dengan peserta didik dengan memberi
perhatian dengan berkeliling mendekati peserta didik saat peserta didik mengerjakan tugas atau mencatat. Memberikan bantuan dan asistensi
kepasa siswa yang mengalami kesulitan saat membaca persyaratan bahan bangunan. Memberi teguran ataupun mendekati ke tempat peserta didik
yang kurang memperhatikan atau membuat gaduh di dalam kelas.
i. Penggunaan Media
Media yang digunakan yaitu berupa: presentasi power point, viewer, LCD, jobsheet, buku referensi, internet.
j. Bentuk dan Cara Evaluasi
Evaluasi yang diberikan berbentuk: - Tanya jawab
- Pengerjaan soal individu - Diskusi kelompok
- Penugasan - Ulangan Teori
- Ulangan atau Test Praktik
k. Menutup Pelajaran
Praktikan menutup pelajaran dengan memberikan pertanyaan sekilas mengenai apa yang telah dipelajari, hal ini dilakukan untuk mengecek
tingkat pemahaman peserta didik mengenai materi yang telah disampaikan. Setelah itu, memberikan kesimpulan, menyampaikan
pelajaran yang akan dipelajari minggu depan atau tugas untuk peserta didik, dan diakhiri dengan salam.
l. Kondisi Peserta Didik
Kondisi peserta didik ketika mengikuti proses kegiatan belajar mengajar bervariasi, ada yang aktif bertanya, serius memperhatikan, tenang, ada yang
bercanda dengan teman, ada yang mengantuk, ada yang diam, dll. Namun secara garis besar kondisi KBM berjalan terpadu dan dapat dikendalikan
dengan mudah. Peserta didik antusias mengikuti KBM.
Jumlah peserta didik yang diampu oleh praktikan sebanyak 32 peserta didik yaitu kelas X TGB 3. Mayoritas peserta didik diisi oleh laki-laki yang
berjumlah 20 siswa, sedangkan jumlah siswa perempuan adalah 12 siswa.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi Kegiatan PPL
1. Perhitungan Jam Mengajar
Berdasarkan jadwal mengajar dan jumlah jam yang ditempuh oleh praktikan dapat diketahui bahwa praktikan telah melaksanakan praktik
mengajar dimulai pada tanggal 07 Agustus 2014 sampai dengan 16 September 2014. Praktikan telah aktif mengajar selama 6 Minggu dan telah
melaksanakan tatap muka sebanyak 12 kali dikarenakan hanya 1 kelas yaitu X TGB 3 praktikan mengajar 2 kali tatap muka dalam seminggu.
Secara keseluruhan praktikan melaksanakan PPL adalah selama 258 jam. Rincian dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 2. Program Kegiatan PPL
No Kegiatan
Jumlah Jam per-minggu Jumlah
jam Juli
Agustus September
1 2 3
4 5 1
2 3
4 5
1 2
3 4
5 1
Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
6 6
6 6
4 28
2 Konsultasi dengan guru
pembimbing 2
2 6
6 6
6 6
4 38
3 Pembuatan materi ajar
2 2
2 2
1 9
4 Pembuatan Media
Pembelajaran 2
2 2
2 1
9 5
Pembuatan soal-soal evaluasi
2 2
2 2
2 10
6 Kegiatan Mengajar
8 8
8 8
8 8
8 56
7 Evaluasi Kegiatan
Pembelajaran oleh Guru Pembimbing
6 6
6 6
6 6
36 8
Penyusunan Administrasi guru dan laporan PPL
12 12
12 12 12 12 72
JUMLAH JAM PPL 258
Keterangan : : Libur Idul fitri
2. Hambatan
Rancangan-rancangan kegiatan mengajar dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar. Walaupun demikian, tentulah tidak lepas dari hambatan-hambatan,
