memancing supaya peserta didik aktif mengikuti pembelajaran yang disampaikan.
d. Penggunaan Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam proses praktik mengajar adalah lebih didominasi Bahasa Indonesia.
e. Penggunaan Waktu
Waktu yang digunakan dalam proses KBM termasuk efektif dan efisien sesuai dengan alokasi waktu yang ditetapkan yaitu 4 jam pelajaran
4 x 45 menit dari jam ke-1 hingga jam ke-4 untuk mata pelajaran Konstruksi Bangunan kelas X TGB 3.
f. Cara Memotivasi Peserta Didik
Cara memotivasi peserta didik yang digunakan adalah dengan memberikan nilai plus poin bagi peserta didik yang dapat menjawab
pertanyaan, dapat menjelaskan kepada peserta didik yang lain serta aktif mengerjakan di depan, serta dengan memberikan video motivasi sebagai
intermezzo kepada peserta didik agar tidak bosan saat mengikuti mata pelajaran dan termotivasi untuk lebih giat belajar dan berusaha.
g. Teknik Bertanya
Pertanyaan yang diajukan praktikan kepada peserta didik dilakukan ketika akan memulai pelajaran sebagai apersepsi dan saat menjelaskan
materi untuk mengetahui apakah meteri yang disampaikan dapat dipahami peserta didik dan dapat dilanjutkan atau tidak, serta setelah menjelaskan
materi untuk mengetahui apakah ada peserta didik yang belum paham terhadap materi yang telah disampaikan atau belum.
Peserta didik dalam mengajukan pertanyaan terlebih dahulu mengangkat tangan kemudian bertanya hal yang dirasa kurang jelas atau
kurang dapat dipahami. Saat peserta didik bertanya, praktikan tidak lantas langsung menjawab, namun pertanyaan tersebut didiskusikan lagi dengan
peserta didik apakah ada yang dapat membantu menjawab atau tidak, jika tidak ada peserta didik yang menanggapi atau menjawab maka praktikan
langsung memberikan jawaban.
h. Teknik Penguasaan Kelas
Mahasiswa praktikan dan peserta didik tidak terpaku pada suatu tempat, menciptakan interaksi dengan peserta didik dengan memberi
perhatian dengan berkeliling mendekati peserta didik saat peserta didik mengerjakan tugas atau mencatat. Memberikan bantuan dan asistensi
kepasa siswa yang mengalami kesulitan saat membaca persyaratan bahan bangunan. Memberi teguran ataupun mendekati ke tempat peserta didik
yang kurang memperhatikan atau membuat gaduh di dalam kelas.
i. Penggunaan Media
Media yang digunakan yaitu berupa: presentasi power point, viewer, LCD, jobsheet, buku referensi, internet.
j. Bentuk dan Cara Evaluasi
Evaluasi yang diberikan berbentuk: - Tanya jawab
- Pengerjaan soal individu - Diskusi kelompok
- Penugasan - Ulangan Teori
- Ulangan atau Test Praktik
k. Menutup Pelajaran
Praktikan menutup pelajaran dengan memberikan pertanyaan sekilas mengenai apa yang telah dipelajari, hal ini dilakukan untuk mengecek
tingkat pemahaman peserta didik mengenai materi yang telah disampaikan. Setelah itu, memberikan kesimpulan, menyampaikan
pelajaran yang akan dipelajari minggu depan atau tugas untuk peserta didik, dan diakhiri dengan salam.
l. Kondisi Peserta Didik
Kondisi peserta didik ketika mengikuti proses kegiatan belajar mengajar bervariasi, ada yang aktif bertanya, serius memperhatikan, tenang, ada yang
bercanda dengan teman, ada yang mengantuk, ada yang diam, dll. Namun secara garis besar kondisi KBM berjalan terpadu dan dapat dikendalikan
dengan mudah. Peserta didik antusias mengikuti KBM.
Kategori