Metode Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 5 dari 6 metode, dan penilaian Kegiatan Inti a Mengamati Menjelaskan materi tentang pengertian, jenis dan klasifikasi, proses pembuatan dan syarat batu beton. b Menanya Mengondisikan siswa supaya bertanya tentang pengertian, jenis dan klasifikasi, proses pembuatan dan syarat batu beton. c Mengumpulkan Informasi Eksperimen Memberikan contoh dan meminta siswa untuk menjelaskan pengertian, jenis dan klasifikasi, proses pembuatan dan syarat batu beton. d Mengasosiasi Mengolah Informasi Menganalisa Mengarahkan siswa mencari data dan membuat kesimpulan dari materi tentang pengertian, jenis dan klasifikasi, proses pembuatan dan syarat batu beton. e Mengkomunikasi Menyampaikan Hasil Meminta siswa untuk menyampaikan kesimpulan yang telah dibuat 150 menit Penutup 1. Mengajak dan mengarahkan siswa untuk membuat rangkumankesimpulan 2. Memberikan evaluasipenilaian dalam bentuk post testtugas 3. Memberikan remidipengayaan dalam bentuk tugas 4. Memberikan arahan tindak lanjut pembelajaran, mengajak dan memimpin berdoa untuk pelajaran terakhir. 10 menit

I. Penilaian

1. Jenis Teknik dan Pedoman Penilaian No. Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. Sikap a. Terlibat aktif dalam pembelajaran secara disiplin, rasa ingin tahu yang tinggi dan - Pengamatan Selama proses pembelajaran penyelesaian tugas Rev. No. 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Effective Date 14 Juli 2014 Page Halaman 6 dari 6 berinisiatifinovatif

b. Bekerjasama dalam kegiatan

secara harmonis, jujur, dan komunikatif

c. Toleran terhadap

proses pemecahan masalah yang berbeda secara kreatif, jujur, dan saling menghormati. 2. Pengetahuan Teori a. Menjelaskan pengertian, jenis dan klasifikasi, proses pembuatan dan syarat batu beton. - Tes TertulisLisan - Pengamatan Selama proses pembelajaran penyelesaian tugas 3. Keterampilan Praktek a. Presentasi di depan kelas b. Hasil diskusi presentasi. - Pengamatan - Tugas hasil diskusi presentasi Selama penyelesaian tugas dan koreksi hasil tugas 2. Instrumen Penilaian terlampir a. Kisi-kisi b. Soal tes Pengetahuan dan pedoman penilaian c. Jobsheet dan pedoman penilaian d. Format penilaian : sikap, keterampilan, pengetahuan, produk hasil tugas praktek. e. Form Analisis Hasil Evaluasi f. Program Tindak Lanjut Remidial, Pengayaan Yogyakarta, 14 Juli 2014 Disetujui Guru Pembimbing Mahasiswa Basuki Harjono, A.Md Derry Andika NIP. 19610920 198703 1 007 NIM. 11505249001