3
E.Hampp, MA ditunjuk sebagai pejabat sementara, dan Prof. Mr. G.M.A. Ingkiriwang tahun 1971-1973.Tahun 1973-1982 IKIP Manado dipimpin oleh Prof. Drs. E.A.
Worang sebagai rektor. Dalam kurun waktu ini beberapa dosen ditugaskan studi doktor di IKIP Bandung dan IKIP Malang. Pada Tahun 1980 IKIP Manado membuka IKIP
Cabang Gorontalo dan kemudian berkembang menjadi IKIP Gorontalo sekarang ini Universitas Negeri Gorontalo.
Pada tahun 1983 IKIP Manado dipimpin oleh Rektor Prof. DR. A. E. Sinolungan, SH pindah ke kampus baru, yaitu Kampus Tonsaru di Tondano dengan
lokasi lahan ± 300 Ha. Bekas Kampus Kleak diserahkan pada UNSRAT. Prof. Dr. A.E. Sinolungan memimpin IKIP Manado selama dua periode. Penataan kampus IKIP
Manado di Tondano dan pengembangan lainnya diteruskan oleh kepemimpinan dua rektor yaitu Prof. Dr. Max Wullur, M.Sc, dan Prof. Dr. J. Turang.
Dibawah kepemimpinan Rektor Drs. J.L.L. Lombok, SH, MSi, IKIP Manado mengalami perubahan bentuk yaitu ketika pada tanggal 13 September 2000 dikonversi
menjadi Universitas Negeri Manado UNIMA berdasarkan SK Presiden Republik Indonesia No. 127 Tahun 2000 dan diresmikan oleh Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia Bapak Yahya Muhaimin pada tanggal 14 Oktober 2000 dengan 6 buah Fakultas, dan mendapatkan perluasan mandat wider mandate untuk
melaksanakan dua fungsi utama, yaitu menyelenggarakan program kependidikan dan program non kependidikan.
Sejak Tahun 2008, UNIMA dipimpin Prof. Dr. Ph. E.A. Tuerah, Msi, DEA sebagai Rektor periode 2008-2012, dan masih terus berlanjut pada periode kedua untuk
Tahun 2012-2016. Pada kedua periode ini UNIMA melakukan modernisasi dengan membangun dan mengembangkan sarana dan prasarana dengan membangun sistem
berbasiskan teknologi informasi dan komunikasi dalam mendukung visi UNIMA ke depan yaitu Bermutu, Unggul, dan Diperhitungkan.
C. LANDASAN HUKUM
Penyusunan Renstra UNIMA 2015-2019 ini didasarkan pada sejumlah peraturan perundang-undangan dan peraturan pemerintah yang dijadikan sebagai acuan bagi
pengembangan UNIMA ke depan yaitu 1.
Undang-undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2.
Undang-undang No 14 Tahun 2003 Tentang Guru dan Dosen
4
3. Undang-undang No 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
4. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 5.
Peraturan Pemerintah no 37 Tahun 2009 Tentang Dosen 6.
Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi.
7. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2010 Tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia 8.
Surat Keputusan Presiden RI No 127 Tahun 2000 Tentang Konversi IKIP Manado menjadi Universitas Negeri Manado.
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 73 Tahun 2013 Tentang
Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi.
D. SISTEMATIKA ISI RENSTRA
Renstra UNIMA 2015-2019 ini diawali dengan Bab I sebagai pendahuluan yang berisi penjelasan tentang kebutuhan dan konteks Renstra 2015-2019, sejarah singkat
IKIP Manado hingga menjadi UNIMA saat ini. Landasan hukum penyusunan Renstra sebagai dasar dan acuan yuridis pengembangan UNIMA ke depan, dan sistematika isi
Renstra. Bab II berisi capaian kinerja dalam kurun waktu lima tahun terakhir yang bertolak dari Renstra UNIMA Tahun 2010-2014. Bab ini penting sebagai baseline bagi
rencana pengembangan ke depan. Bab III memuat tentang analisis kondisi dan isu-isu dari lingkungan strategis yang berimplikasi terhadap rencana pengembangan UNIMA.
Pada bab ini akan dilakukan analisis mengenai kekuatan, kelemahan, peluang-peluang terutama dari perubahan dan perkembangan di lingkungan strategis UNIMA baik tataran
lokal, regional, nasional, maupun global, serta ancaman-ancaman yang akan dihadapi baik karena kondisi internal maupun karena pengaruh perkembangan eksternal. Bab IV
merupakan bagian yang memuat tentang kebijakan dan program. Bab ini berisi visi, misi, tujuan dan serta program pengembangan UNIMA ke depan. Bab V memuat
strategi implementasi berupa strategi dan tahapan pencapaian yang dijabarkan ke dalam time line tahunan. Bab VI berisi penutup yang mencakup pesan-pesan moral dalam
rangka memperkuat komitmen pelaksanaan Renstra 2015-2019.
5
BAB II CAPAIAN KINERJA RENCANA STRATEGIS 2010-2014
