Puspita Rahayu, 2015 Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Analisis data
1. Analisis instrumen penelitian
a. Analisis Validitas Tes
Sebelum digunakan dalam penelitian, maka instrumen harus telah melalui uji validitas untuk mengetahui apakah instrumen yang akakn digunakan dalam tes
sudah bisa mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas tes yang digunakan adalah uji validitas konstruksi, yaitu validitas yang berkaitan dengan
kesesuaian soal dengan indikator yang dilakukan oleh profesional. Sedangkan, untuk mengetahui validitas empiris digunakan uji validitas dengan teknik korelasi
product moment menggunakan persamaan 3.1, yaitu :
√{ }
....3.1
Menurut Arikunto 2012, hlm.89 menyatakan kriteria yang digunakan untuk menginterpretasi besarnya koefisien korelasi yaitu disajikan dalam tabel
berikut : Tabel 3.3 Klasifikasi Validitas Butir Soal
Nilai r
xy
Kriteria
0,80 - 1,00 Sangat Tinggi
0,60 – 0,80
Tinggi 0,40
– 0,60 Cukup
0,20 – 0,20
Rendah 0,00
– 0,20 Sangat Rendah
b. Analisis Reliabilitas Tes
Reliabilitas tes merupakan ukuran yang menyatakan konsistensi alat ukur yang digunakan. Menurut Arikunto 2012, hlm.100 menyatakan bahwa suatu tes
dapat memiliki taraf kepercayaan yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Instrumen yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan
beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang sama.
Puspita Rahayu, 2015 Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dalam penelitian ini, rumus yang digunakan untuk menguji reliabilitas soal adalah KR-20 dengan rumus seperti pada persamaan 3.2 Arikunto, 2012,
hlm.115.
∑
.... 3.2 Adapun tolak ukur untuk menginterpretasikan derajat reliabilitas alat ukur
disajikan pada tabel berikut :
Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas Soal Nilai r
11
Kriteria
0,00 ≤r
≤ 0,20 Sangat rendah
0,20 ≤ r
≤ 0,40 Rendah
0,40 ≤ r
≤0,60 Sedang
0,60 ≤ r
11
≤ 0,80 Tinggi
0,80 ≤ r
11
≤ 1,00 Sangat tinggi
Arikunto, 2012 hlm. 89
c. Tingkat Kesukaran
