Puspita Rahayu, 2015 Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
untuk “sangat tidak setuju” hingga empat untuk “sangat setuju. Angket ini diberikan pada akhir pembelajaran bersamaan dengan posttest.
E. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian yang akan dilakukan terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap akhir.
a. Tahap persiapan
1 Melakukan studi pendahuluan yang meliputi penyebaran angket
mengenai proses
pembelajaran di
kelas dan
observasi proses
pembelajaran. 2
Studi literatur terhadap jurnal, buku, artikel dan laporan mengenai pendekatan saintifik, prototype media berbasis cmap tools, penguasaan
konsep dan tes. 3
Perumusan masalah penelitian. 4
Melakukan telaah kurikulum IPA fisika SMP mengenai pokok bahasan yang akan dijadikan materi pembelajaran dalam penelitian.
5 Menyusun instrumen penelitian dan perangkat pembelajaran.
6 Men-judgement instrumen.
7 Merevisimemperbaiki instrumen.
8 Melakukan uji coba pada sampel.
9 Menganalisis hasil uji coba instrumen.
b. Tahap pelaksanaan
1 Menentukan subjek penelitian yaitu satu kelas eksperimen.
2 Melaksanakan pretest.
3 Melakukan treatment pada subjek penelitian.
4 Melakukan observasi terkait keterlaksanaan pembelajaran.
5 Melaksanakan posttest dan mengisi angket pendapat siswa mengenai
prototype media berbasis cmap tools. c.
Tahap akhir 1
Mengolah data hasil penelitian. 2
Menganalisis penguasaan konsep siswa dari hasil tes dan keterlaksanaan pendekatan saintifik dengan berbantuan prototype media berbasis cmap
Puspita Rahayu, 2015 Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
tools dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran serta tanggapan siswa tentang pembelajaran menggunakan prototype media berbasis
cmap tools dari angket pendapat siswa. 3
Menarik kesimpulan. 4
Menyusun laporan hasil penelitian. Skema penelitian dari penelitian ini adalah seperti pada gambar 3.1
Gambar 3.1 Diagram Alur Penelitian
Studi Lapangan
Tes Awal pretest
Judgement, Uji Coba, dan Revisi
Penyusunan Perangkat Pembelajaran
Penyusunan Instrumen Penelitian
Studi Literatur dan Telaah Kurikulum
Rumusan Masalah
Observasi Keterlaksanaan P embelajaran P endekatan Saintifik dengan Berbantuan Prototype Media Berbasis
Cmap Tools
T es akhir posttest dan mengisi angket Analisis Data
Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dengan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cm ap Tools
Pembahasan
Kesimpulan
T a
h a
p P
e rs
ia p
a n
T ah
ap Pel
ak san
aan
T a
h a
p A
k h
ir
Puspita Rahayu, 2015 Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
F. Analisis data
