94 pelatihan ditutup dengan doa yang dipimpin oleh
bapak Rah Seto Sumirat. Kegiatan berikutnya refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
b. Pertemuan kedua
IHT siklus I pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 23 September 2016.
Pelatihan yang diikuti oleh 13 guru SD Kristen Satya Wacana Salatiga ini dilaksanakan dari pukul 10.00
WIB sampai dengan pukul 14.40 WIB. Pelatihan bertempat
di ruang
multimedia dan
ruang perpustakaan
SD Laboratorium
Kristen Satya
Wacana. Adapun materi dalam siklus I pertemuan kedua meliputi : 1 teori penyusunan instrumen
penilaian sikap model skala Likert dan 2 menyusun item pernyataan skala sikap sesuai obyek sikap yang
telah ditentukan. Sama seperti pertemuan pertama, nara sumber dalam pelatihan pertemuan kedua ini
adalah Mawardi, staf pengajar PGSD FKIP UKSW dan Sunardi, staf pengajar program studi sejarah
FKIP UKSW sebagai observer. Langkah-langkah kegiatan dalam tindakan
pelatihan ini meliputi : Kegiatan pendahuluan: 1
dibuka dengan doa yang dipimpin oleh ibu Suprihastuti, 2 permainan untuk menebak sifat
teman, sebelumnya dibagikan kertas ke semua peserta untuk diisi sifat dari masing-masing peserta,
95 tujuan dari permainan ini agar peserta mengenali
diri sendiri dan selanjutnya akan lebih mudah mengenal orang lain.
Kegiatan inti: 1 trainer menyampaikan
materi teori penyusunan instrumen penilaian sikap model skala Likert dan menyusun item pernyataan
skala sikap
sesuai obyek
sikap yang
telah ditentukan, 2 dari 13 peserta, trainer membagi
menjadi 4 kelompok dan selanjutnya peserta secara kelompok
melakukan analisis
kasus contoh
instrumen penilaian sikap yang benar dan kurang benar kemudian dianalisis sesuai dengan langkah-
langkah skala sikap model Likert. 3 masih dalam kelompok yang sama peserta melakukan diskusi
kelompok untuk menyusun item pernyataan skala sikap sesuai obyek sikap yang telah ditentukan, 4
trainer berkeliling ke setiap kelompok untuk memantau,
membimbing serta
memberikan kesempatan kepada kelompok untuk menanyakan
materi yang belum dikuasai.
Kegiatan penutup:
diakhiri dengan
menyimpulkan materi siklus I pertemuan kedua oleh Kepala Sekolah SD Laboratorium Kristen Satya
Wacana sebagai moderator dan selanjutnya kegiatan pelatihan ditutup dengan doa yang dipimpin oleh
bapak Ari Pujianto. Kegiatan berikutnya refleksi
96 terhadap kegiatan yang sudah dilakukan pada siklus
I pertemuan kedua.
4.1.2.2 Siklus II a. Pertemuan pertama
IHT siklus II pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 29 September 2016.
Kegiatan pelatihan yang diikuti oleh 15 orang guru SD
Laboratorium Kristen
Satya Wacana
ini dilaksanakan mulai pukul 10.00 WIB sampai dengan
pukul 14.40
WIB. IHT
bertempat di
ruang multimedia
dan ruang
perpustakaan SD
Laboratorium Kristen Satya Wacana, yang mana ruangan tersebut sangat representatif dan LCD
proyektor berfungsi dengan baik. Adapun materi siklus II pertemuan pertama meliputi : uji coba
instrumen skala Likert dan cara menentukan skor hasil uji coba instrumen. Nara sumber dalam
pelatihan ini adalah Mawardi, staf pengajar PGSD FKIP UKSW dan Sunardi, staf pengajar program
studi sejarah FKIP UKSW sebagai observer. Langkah-langkah kegiatan dalam tindakan
pelatihan ini meliputi: Kegiatan pendahuluan:
diawali dengan doa yang dipimpin oleh ibu Maria
Kristiana, Kegiatan inti: 1 diawali dengan pretest 2
trainer memfasilitasi peserta untuk membaca materi
97 dalam handout tentang uji coba instrumen skala
Likert, 3 peserta melakukan uji coba instrumen skala Likert yang telah disusun pada siklus I
pertemuan kedua, 4 trainer memantau pelaksanaan uji coba instrumen skala Likert, 5 trainer mendorong
peserta untuk membaca materi dalam hand out tentang cara menentukan skor hasil uji coba
instrumen dan
memfasilitasi peserta
untuk menentukan skor berdasarkan deviasi normal dari
hasil uji coba instrumen.
Kegiatan penutup: kegiatan pelatihan diakhiri
dengan menyimpulkan materi siklus II pertemuan pertama oleh moderator Kepala Sekolah SD
Laboratorium Kristen
Satya Wacana
dan selanjutnya kegiatan pelatihan ditutup dengan doa
yang dipimpin oleh ibu Chrisma Prateila. Kegiatan berikutnya refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilakukan pada siklus II pertemuan pertama.
b. Pertemuan kedua
