47
pemantauan dan evaluasi oleh sekolah; 5 pembuatan dan penyampaian laporan oleh Sekolah KLH, 2012: 22.
Dalam kaitannya dengan pembinaan sekolah imbas, yang dilakukan oleh sekolah calon Adiwiyata
Mandiri atau sekolah induk bertugas untuk melakukan pembinaan dan bimbingan teknis mengenai Program
Adiwiyata dan melakukan pelatihan materi Pendidikan Lingkungan Hidup secara terintegrasi dalam setiap mata
pelajaran, disertai laporan untuk setiap kegiatan pembinaan http:blh.subang.go.id?p=628. Dalam
bimbingan teknik dilakukan kajian terhadap lingkungan hidup
sekolah, implementasi
dalam kebijakan,
kurikulum, dan RKAS sekolah, kemudian pemantauan pelaksanaan
dan evaluasinya
serta memberikan
bimbingan teknik dalam pelaporan kepada LH setempat.
2.8 Pembinaan Sekolah Imbas Adiwiyata Berbasis
Partisipasi
Mengacu pada beberapa paparan teori yang telah dijelaskan sebelumnya, maka dalam pelaksanaan
pembinaan sekolah imbas Adiwiyata Mandiri berbasis partisipasi adalah sebagai berikut.
48
Tabel 2.1. Penerapan Langkah-langkah Pembinaan Adiwiyata Berbasis Partisipasi
Model pembinaan secara umum
Model Pembinaan Adiwiyata
Model pembinaan Adiwiyata berbasis partisipasi 1.
Perencanaan pembinaan:
Perumusan tujuan dan
sasaran, fasilitator,
materi pembinaan,
peserta pembinaan,
alat evaluasi
pembinaan 2.
Pelaksanaan Pembinaan
3.
Evaluasi Pembinaan
Sosialisasi Adiwiyata
dan Bimbingan teknik:
pengkajian kondisi
lingkungan hidup
sekolah, kebijakan
sekolah, kurikulum sekolah,
kegiatan sekolah, dan sarana
prasarana; 2
penyusunan rencana kerja dan
mengalokasikan anggaran
sekolah berdasarkan
hasil kajian tersebut di
atas, dan
disesuaikan dengan komponen, standar,
dan implementasi
Adiwiyata; 3
pelaksanaan kegiatan
program Adiwiyata di sekolah;
Perencanaan Pembinaan: 1.
Sosialisasi Adiwiyata
a. Pemaparan pengenalan mengenai konsep sekolah Adiwiyata
dengan meminta bantuan kepada Dinas Lingkungan Hidup berkolaborasi dengan Dinas Pendidikan
b. Pemaparan kondisi lingkungan hidup masing-masing sekolah
imbas kelemahan dan potensi yang dimiliki sekolah
c. Penentuan tujuan pembinaan pada masing-masing sekolah
imbas berdasarkan kelemahan dan potensi yang disampaikan yang dibuat bersama-sama dengan sekolah imbas
d. Penentuan bersama materi pembinaan berdasarkan kebutuhan
pada masing-masing sekolah imbas
e. Penentuan bersama strategi pembinaan yang akan digunakan
seperti apa
f. Penentuan jadwal pembinaan bersama-sama antara sekolah
induk dan sekolah imbas 2.
Bimbingan Teknik:
a. Pembina bekerja sama dengan sekolah imbas perumusan
kebijakan sekolah, kurikulum sekolah, kegiatan sekolah, dan sarana prasarana;
b. Pembina bekerjasama dengan sekolah imbas dalam penyusunan
rencana kerja dan pengalokasian anggaran sekolah
49
Model pembinaan secara umum
Model Pembinaan Adiwiyata
Model pembinaan Adiwiyata berbasis partisipasi
4 pemantauan dan evaluasi
oleh sekolah;
5 pembuatan
dan penyampaian
laporan oleh Sekolah Pelaksanaan dan Evaluasi Pembinaan
1. Pembina memantau serta memberikan catatan atau saran sebagai
bentuk evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan program Adiwiyata di sekolah imbas;
2. Pembina bekerjasama dengan sekolah imbas dalam mengevaluasi
setiap kegiatan yang telah dilaksanakan serta bekerjasama dalam pembuatan dan penyampaian laporan oleh sekolah imbas.
50
2.9 Penelitian yang Relevan
