Kerja Mandiri Membangun Teks Eksposisi

Kegiatan 3 Kerja Mandiri Membangun Teks Eksposisi

Tugas 1 Mencari Contoh Teks Eksposisi dari Berbagai Sumber

  Kerjakan tugas berikut ini sesuai dengan petunjuk! (1) Carilah teks eksposisi tentang ekonomi atau politik di media cetak, seperti koran

  atau majalah. Kalian juga dapat mencari teks yang dimaksud di internet. (2) Identifikasilah apakah teks yang kalian temukan itu betul-betul merupakan teks

  eksposisi. Perlu kalian ingat lagi bahwa teks eksposisi mempunyai struktur teks khusus, yaitu pernyataan pendapatargumentasipenegasan ulang pendapat.

  (3) Sebagai perbandingan, kalian boleh melihat kembali teks yang dicontohkan pada

  Kegiatan 1 dan 2 itu. Jika teks yang kalian temukan itu bukan teks eksposisi, modifikasilah agar menjadi teks eksposisi yang bagus.

Tugas 2 Membuat Pendapat Pribadi tentang Ekonomi dan Politik

  Kerjakan tugas berikut ini sesuai dengan petunjuk yang diberikan! (1) Buatlah teks eksposisi sebagai wadah untuk mengemukakan pendapat. Tema

  yang disarankan adalah ekonomi dan politik. Dalam membuat teks eksposisi, kalian dapat mendasarkan diri pada kenyataan yang ada di sekitar kalian.

  94 Kelas X SMAMASMKMAK Edisi Revisi

  Biasanya sesuatu yang kalian saksikan atau alami sendiri akan lebih mudah kalian ungkapkan daripada sesuatu yang jauh dari kehidupan kalian. Misalnya, kalian dapat membuat teks eksposisi tentang pentingnya pendirian koperasi sekolah atau perlunya pengaturan ekonomi keluarga. Kalian juga dapat mengungkapkan pendapat tentang manfaat menabung untuk menyongsong masa depan.

  (2) Agar teks eksposisi ideal, cocokkan dengan teks yang dicontohkan pada Kegiatan 1

  dan 2. Perhatikan penggunaan struktur kalimat yang efektif dan ejaan yang benar.

Tugas 3 Menanggapi Pendapat Orang Lain

  Kerjakan tugas berikut ini sesuai dengan petunjuk! (1) Buatlah teks eksposisi dengan harapan bahwa kalian dapat menyajikannya di depan

  kelas! (2) Bacalah teks yang kalian hasilkan itu sehingga teman-teman kalian dapat

  mendengarkan pendapat kalian. Mintalah tanggapan kepada mereka tentang isi dan bahasanya!

Tugas 4 Berpidato dalam Bentuk Eksposisi

  Kerjakan tugas berikut ini sesuai dengan petunjuk yang diberikan! (1) Buatlah dua teks eksposisi mengenai tema yang sama. Yang pertama condong ke

  sisi setuju; yang kedua condong ke sisi tidak setuju! (2) Ingatlah kembali bahwa teks eksposisi digunakan untuk mengungkapkan pendapat.

  Orang lain diminta untuk menerima pendapat tersebut. Untuk itu, argumentasi yang diberikan harus betul-betul kuat. Buatlah teks eksposisi dengan argumentasi yang tidak dapat dibantah oleh pembaca!

  (3) Sajikanlah di depan kelas salah satu teks eksposisi yang telah kalian buat (pendapat

  dengan sisi setuju atau tidak setuju di bidang ekonomi atau politik) dalam bentuk kegiatan berpidato resmi. Gunakanlah gaya berpidato seperti gaya Bung Karno, Bung Tomo, atau gaya tokoh pendiri kebangsaan Indonesia lain yang kalian kagumi.

  Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik

  Sumber: http:beritaprima.com?p=14791 Gambar 3.7 Gaya Bung Karno berpidato

  Sumber: http:www.beritaunik.nettahukah-kamupidato-bung- tomo-peristiwa-10-november-1945.html Gambar 3.8 Gaya Bung Tomo berpidato

  Sebelum pelajaran ini berakhir, kalian perlu menyelesaikan

  tugas tambahan membaca buku.

96 Kelas X SMAMASMKMAK Edisi Revisi

  PELAJARAN IV

  Kritik dan Humor dalam Layanan Publik

  Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik Sumber: Dokumemtasi Kemdikbud

  Gambar 4.1 Menahan gelak tawa

  P layanan publik. Tujuannya adalah agar peserta didik terampil berpikir kritis dan kreatif

  elajaran ini merupakan proses pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks anekdot. Pembelajaran teks ini dimaksudkan untuk membantu peserta didik mengembangkan wawasan pengetahuan mengenai kritik dan humor dalam

  serta mampu bertindak efektif menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan nyata.

  Kalian telah belajar mengemukakan pendapat di ruang publik pada pelajaran terdahulu. Pada pelajaran ini kalian diharapkan mengetahui lebih jauh bahwa ruang publik berisi berbagai kegiatan layanan publik atau layanan umum untuk mengupayakan pemenuhan kebutuhan masyarakat dalam rangka melaksanakan ketentuan peraturan perundang-undangan. Layanan publik itu diatur oleh Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. Dalam undang-undang itu istilah yang digunakan untuk layanan publik adalah pelayanan publik. Pada pelajaran ini kedua istilah itu digunakan secara bergantian.

  Untuk mendapatkan pemahaman tentang pelayanan publik, marilah kita cermati terlebih dahulu beberapa pengertian berikut ini. Perhatikan bagian yang dicetak tebal. Kata-kata itu merupakan kata kunci dalam pembicaraan tentang layanan publik.

  (1) Pelayanan publik merupakan kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka

  pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang- undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, danatau pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik.

  (2) Penyelenggara pelayanan publik atau Penyelenggara merupakan setiap

  institusi penyelenggara negara, korporasi, lembaga independen yang dibentuk berdasarkan undang-undang untuk kegiatan pelayanan publik dan badan hukum lain yang dibentuk semata-mata untuk kegiatan pelayanan publik.

  (3) Pelaksana pelayanan publik atau Pelaksana merupakan pejabat, pegawai,

  petugas, dan setiap orang yang bekerja di dalam organisasi penyelenggara yang bertugas melaksanakan tindakan atau serangkaian tindakan pelayanan publik.

  (4) Masyarakat merupakan seluruh pihak, baik warga negara atau penduduk sebagai

  orang-perseorangan, kelompok maupun badan hukum yang berkedudukan sebagai penerima manfaat pelayanan publik, baik secara langsung maupun tidak langsung.

  (Diolah dari http:prokum.esdm.go.iduu2009UU2025202009.pdf )

98 Kelas X SMAMASMKMAK Edisi Revisi

Dokumen yang terkait

Analisis komparatif rasio finansial ditinjau dari aturan depkop dengan standar akuntansi Indonesia pada laporan keuanagn tahun 1999 pusat koperasi pegawai

15 355 84

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Analisis pengaruh modal inti, dana pihak ketiga (DPK), suku bunga SBI, nilai tukar rupiah (KURS) dan infalnsi terhadap pembiayaan yang disalurkan : studi kasus Bank Muamalat Indonesia

5 112 147

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa bidang ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang

15 165 84

Dinamika Perjuangan Pelajar Islam Indonesia di Era Orde Baru

6 75 103