Keadaan Guru dan Karyawan

B. Deskripsi Data

Untuk mendapatkan data penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah, W. Kepala sekolah dan dua guru PAI, serta melakukan observasi ke dalam kelas ketika guru mengajar. Selain itu angket yang disebarkan kepada 65 siswa kelas IX 9 kembali dengan utuh. Berdasarkan hasil penelitian, penulis memperoleh data dari persepsi siswa mengenai Implementasi Pendidikan berbasis Nilai Karakter dalam pembelajaran PAI yang dilaksanakan oleh guru PAI. Hal ini akan penulis kemukakan dalam bentuk tabel-tabel analisis data di bawah ini: mandiWC siswa m 2 13 Gudang 1 15 m 2 - - - - - - 14 Ruang Ibadah 1 400 m 2 - - - - - - 15 Ruang Dinas Kepala 1 12 m - - - - - - 16 Ruang Penjaga Sekolah 1 15 m 2 - - - - - 17 Ruang Osis 1 12 m 2 - - - - - 18 Laboratorium IPA Fisika 1 64 m - - - - - 19 Laboratorium Komputer 1 64 m 2 - - - - - 20 Ruang Rapat 1 22 m 2 - - - - TABEL 4.4 1. Guru datang ke kelas tepat waktu Nilai Karakter: Disiplin No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1. 4 3 2 1 9 27 26 3 13,8 41,5 40 4,6 Jumlah 65 100 Dari tabel diatas, yang menjawab selalu 13,8, yang menjawab sering 41,5, yang menjawab jarang 40, dan yang menjawab tidak pernah 4,6. Jadi pada pernyataan ini, yang lebih banyak adalah jawaban sering 41,5.dengan demikian, bahwa guru PAI menerapkan kedisiplinan waktu baik. TABEL 4.5 2. Guru berpakaian rapih dan sopan Nilai Karakter: Disiplin No Jawaban Siswa Frekuensi Persentase 2 4 3 2 1 52 10 3 80 15.3 4.6 Jumlah 65 100 Dari tabel diatas, yang menjawab selalu ada 80, yang menjawab sering ada 15.3, yang menjawab kadang-kadang ada 4.6, dan yang menjawab tidak pernah ada 0. Maka, yang lebih banyak jawabannya adalah selalu 80. Dengan demikian, guru PAI menerapkan berpenampilan dengan baik pada siswa. TABEL 4.6 3. Guru mengucap salam ketika masuk kelas Nilai Karakter: Religius No Jawaban Siswa Frekuensi Persentase 3 4 3 2 1 49 12 4 75.3 18.4 6.15 Jumlah 65 100 Dari tabel diatas, yang menjawab selalu ada 75.3, yang menjawab sering ada 18.4, yang menjawab kadang-kadang ada 6.15, yang menjawab tidak pernah ada 0. Maka, yang lebih banyak jawabannya adalah selalu 75.3.dengan demikian, guru PAI menerapkan kebiasaan mengucap salam pada saat masuk kelas dengan sangat baik. TABEL 4.7 4. Guru mengecek kebersihan kelas Nilai Karakter: Cinta Lingkungan, Disiplin, peduli sesama No Jawaban Siswa Frekuensi Persentase 4 4 3 2 1 6 14 44 1 9.2 21.5 67.69 1.53 Jumlah 65 100 Dari tabel diatas, yang menjawab selalu ada 9.2, yang menjawab sering ada 21.5, yang menjawab kadang-kadang ada 67.69, dan yang menjawab tidak pernah ada 1.53. maka, jawaban yang lebih banyak adalah kadang-kadang 67.69. dengan demikian, guru PAI menerapkan kedisiplinan dalam hal kebersihan dengan kurang baik dikelas.