Indikator Tujuan Pembelajaran: Materi Pembelajaran: 1 Pengertian khustbah, tabligh, dan da’wah Penilaian Jawablah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Karakter : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI XI 4 6 jam pelajaran 3 x pertemuan Religius Tanggung jawab

B. Standar Kompetensi

Memahami khutbah, tabligh dan dakwah.

B. Kompetensi Dasar

Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh dan da’wah Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan dakwah. Memperagakan khutbah, tabligh dan da’wah

C. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Religius

Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Tanggung jawab Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dari kewajibannya, yang seharusnya dilakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan alam, sosial dan budaya Negara dan Tuhan Yang Maha Esa.

D. Indikator

1 Mampu menjelaskan pengertian khutbah, tabligh dan dakwah. 2 Mampu menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan dakwah yang baik. 3 Mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah. 4 Mampu memperagakan khutbah, tabligh dan dakwah

E. Tujuan Pembelajaran:

1 Siswa mampu menjelaskan pengertian khutbah, tabligh dan dakwah. 2 Siswa mampu menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan dakwah yang baik. 3 Siswa mampu menyusun teks khutbah jumat dan dakwah. 4 Siswa mampu memperagakan khutbah, tabligh dan dakwah. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah

F. Materi Pembelajaran: 1 Pengertian khustbah, tabligh, dan da’wah

 Khutbah yaitu ceramah yang dilakukan oleh seorang khatib dalam rangkaian suatu ibadah dengan syarat-syarat dan rukun yang telah ditetapkan.  Tabligh ialah menyampaikan kebenaran sesuai yang terkandung di dalam Al-Qur’an maupun Al-Hadist kepada orang lain dengan maksud agar orang lain selalu mengamalkan.  Da’wah yaitu mengajak orang lain untuk meyakini kebenaran ajaran Islam dan menjalankan syariatnya. 2 Tatacara khutbah Jum’at dilakukan dua kali atau dua khutbah. Ada beberapa syarat dua khustbah, yaitu: Disampaikan sesudah waktu dzuhur. Berdiri apabila mampu. Suara khutbah harus jelas dan dapat didengarkan oleh jama’ah. Tertib berturut-turut. 3 Peragaan khutbah, tabligh dan da’wah G. Metode Pembelajaran: Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: Pertemuan 1

1 Pendahuluan  Motivasi, presensi dan tadarus.  Apersepsi: menanyakan pemahaman awal siswa tentang pengertian khutbah. 2 Kegiatan Inti  Kegiatan eksplorasi  Tanya jawab tentang pengertian khutbah.  Siswa menerima penjelasan tatacara khutbah, syarat dan rukun khutbah.  Tugas membuat teks khutbah.  Kegiatan Elaborasi  Siswa membuat teks khutbah.  Kegiatan Konfirmasi  Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan tentang pengertian dan tata cara khutbah, tabligh, dan dakwah. 3 Penutup  Menyimpulkan materi pembelajaran. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah Pertemuan 2 1 Pendahuluan  Motivasi  Persensi dan tadarus meminta hasil tugas. 2 Kegiatan Inti  Kegiatan eksplorasi  Tanya jawab tentang pengertian Tabligh.  Siswa menerima penjelasan tata cara Tabligh.  Tugas individu membuat teks Tabligh.  Kegiatan Elaborasi  Praktek khutbah, tabligh, dan dakwah.  Kegiatan Konfirmasi  Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan tentang pengertian khutbah, tabligh, dan dakwah serta tatacaranya. 3 Penutup  Menyimpulkan materi pembelajaran.  Do’a penutup dilanjutkan salam.

I. Sumber Belajar:

Al Qur-an terjemah Buku-buku PAI Kelas XI Fadilah amal Internet

J. Penilaian Jawablah

pertanyan-pertanyaan berikut dengan memberikan jawaban yang benar 1 Apa arti dakwah menurut bahasa atau etimologi? 2 Sebutkan beberapa perbedaan antara khutbah dan dakwah 3 Sebutkan syarat-syarat seseorang diperbolehkan menjadi khatib Kunci Jawaban: 1 Mengajak, menyeru berseru, memanggal. 2 Khutbah:  Dilaksanakan secara rutib tiap hari Jum’at, hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.  Ada syarat-syarat dan rukun.  Ada mimbar khusus.  Waktunya terbatas.  Dilaksanakan secra khusus tidak boleh humor. Dakwah:  Dapat dilakukan kapan saja. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah  Tidak ada syarat dan rukun.  Tidak ada mimbar khusus.  Waktu tidak dibatasi dan siapa pun boleh berdakwah. 3 - Muslim yang telah baligh, berakal sehat dan taat ibadah - Mengetahui syarat, rukun, dan sunnah-sunnah khutbah. - Suci dari hadas kecil maupun besar. - Fasih dalam membaca Al-Qur’an maun Hadist. - Memiliki akhlak yang baik. - Berpenampilan baik, rapi, dan sopan. Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran …………………………… ……… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Karakter : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI XI 4 4 jam pelajaran 2 x pertemuan Gemar Membaca Rasa Ingin Tahu Menghargai prestasi

C. Standar Kompetensi