Landasan Biologis bagi Pendidikan Jasmani Landasan Psikologis Pendidikan Jasmani

20 Berikut Lembar Kegiatan KP 1 Asas dan Falsafah PJOK 2 LEMBAR KERJA Kegiatan : Menguraikan filosofi pendidikan jasmani, pendidikan olahraga, dan pendidikan kesehatan dalam Pembelajaran PJOK Waktu : .......... X 45 menit Bahan : Filosofi pendidikan jasmani 1, Pengembangan materi PPPPK, dan PKJ 2 Tujuan : Menyimpulkan landasan filosofis pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan 1. Gotong royong 2. Tanggung jawab 3. Kejujuran 4. Menghargai perbedaan pendapat orang lain Skenari Lembar Kerja. 1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 1 : Asas dan falsafah Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 PJOK 1 2. Berikan pernyataan Saudara berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan yang ada di kolom berukut 3. Lakukan verifikasi pekerjaan LK Saudara dengan pasangan Saudara, dan berikanlah catatan perbaikan jika diperlukan. 4. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan di akhir pembelajaran. 5. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator. LK-KK.C.Pro.KP 1.1 PJOK SMP KK C 21 No. Pertanyaan Pernyataan 1. Apa yang Saudara pahami berkaitan dengan pengertian pendidikan jasmani? 2. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian pendidikan olahraga? 3. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian olahraga? 4. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian pendidikan kesehatan? 5. Berkaitan dengan pengertian-pengertian tersebut di atas, apa dasar filosofi pendikan jasmani, olahraga dan kesehatan? 6. Selamat bekerja. 22

E. Latihan KasusTugas

Evaluasi Kegiatan Belajar 1. Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan melalui berbagai kegiatan jasmani yang bertujuan mengembangkan secara organik, neuromuskuler, intelektual dan emosional.. Ini merupakan pengertian pendidikan jasmani yang dikemukakan olahe . . . . A. Abdul Kadir Ateng B. Sukintaka C. UNESCO D. Rusli Lutan 2. Pengertian pendidikan olahraga adalah … A. Suatu Aktifitas yang besifat kompetitif B. Aktifitas pembelajaran jasmani C. Aktifitas motorik-motorik D. Pendidikan jasmani 3. Pendidikan jasmani adalah disiplin yang berorientasi tubuh, di samping berorientasi pada disiplin mental dan sosial, hal ini sesuai dengan orientasi pendidikan jasmani sesuai .... A. Landasan sosiologis dalam pendidikan jasmani B. Landasan etimologis dalam pendidikan jasmani C. Landasan psikologis pendidikan jasmani D. Landasan biologis bagi pendidikan jasmani 4. Mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan untuk menguasai keterampilan gerak dasar yang akan mendorong partisipasinya dalam aneka aktivitas jasmani, merupakan salah satu tujuan pendidikan jasmani. Berikut contoh bentuk yang dapat diterapkan .... A. Sebagai anggota tim sepak bola memberikan kontribusi strategi permainan jika instrusikan. B. Melakukan latihan memanah dengan sungguh-sungguh jika dimasukkan dalam tim panahan.