Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan praktikum, siswa dapat :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Orientasi, motivasi, dan apresepsi
1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan menanyakan kabar peserta didik serta melakukan
presensi kehadiran peserta didik dengan santun. 2. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus
dicapai peserta didik baik berbentuk kemampuan proses maupun kemampuan produk
3. Guru menjelaskan manfaat penguasaan kompetensi dasar ini sebagai modal awal untuk menguasai
pasangan kompetensi dasar lainnya yang tercakup dalam mata pelajaran Instalasi Tenaga Listrik
4. Menjelaskan pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan serta metodenya.
15 menit
Kegiatan Inti a. Orientasi Masalah Mengamati, Menanya
Guru menanyakan kepada peserta didik tentang gangguan
yang biasa terjadi pada sistem instalasi tenaga listrik tegangan rendah
Peserta didik mengamati lingkungan sekitar tentang
gangguan yang biasa terjadi pada sistem instalasi tenaga listrik tegangan rendah
Peserta didik menanyakan atau mencari dari sumber lain
tentang gangguan yang biasa terjadi pada sistem instalasi tenaga listrik tegangan rendah